實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是

A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥

C. ⑤⑦⑧③②①④⑥ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤

B 【解析】試題分析：記住氧氣的操作步驟口訣“查裝定點收移熄”，諧音“茶莊定點收利（離）息”；依次對號入座，找出關鍵字．其順序為：⑦②③⑧①④⑤⑥．故答案選B． 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應完成后試管中殘渣中物質有（ ）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（　　）

A. 二氧化錳沒有參與化學反應 B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗氧氣

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不能用于實驗室收集氧氣的裝置是 （　�。�

A. A B. B C. C D. D

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下列描述不正確的是（ ）

A. 氧氣具有助燃性，氧氣的濃度大小會影響燃燒的劇烈程度

B. 把帶火星的木條伸入某氣體中沒有復燃，該氣體中不含有氧氣

C. 在空氣中不能燃燒的物質，在氧氣中可能燃燒

D. 蠟燭燃燒屬于氧化反應，但不屬于化合反應

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在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中含氮氣的體積為100 L，則其中氧氣的體積約為（ ）

A. 20L B. 35L C. 40L D. 25L

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相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省武威市、愛華育新學校、武威十三中等學校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖，下列說法中正確的是( )

A. 該反應為化合反應

B. 丙一定為該反應的催化劑

C. 此反應中乙物質和丁物質的質量比為3：2

D. 丁的相對分子質量是甲的2倍

C 【解析】反應后質量增多的物質是生成物，質量減少的物質是反應物。增多的質量是生成的質量，減少的質量是參加反應的質量。甲質量增多，是生成物，生成的質量為：12g-10g=2g，乙質量減少，是反應物，參加反應的質量為：10g-4g=6g，丁質量增多，是生成物，生成的質量為：14g-10g=4g，4g+2g=6g，故丙沒有參加反應，該反應是：乙==甲+丁。A. 該反應為分解反應，錯誤；B. 丙可... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

如圖所示圖象能正確反應其對應的實驗操作的是(　　)

① ②③④

A. ①表示一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B. ②表示向硫酸銅溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C. ③表示將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應

D. ④表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應一定有單質生成，有單質生成的反應不一定是置換反應

C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質

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除去下列物質中的少量雜質所選用的試劑或方法正確的是(　　)

物質

所含雜質

除雜所選用試劑或方法

A

CO2

CO

點燃

B

CaO

CaCO3

高溫灼燒

C

NaOH溶液

Na2CO3

適量稀鹽酸

D

稀鹽酸

稀硫酸

適量Ba(NO3)2溶液

A. A B. B C. C D. D

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2015年10月，我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎．下列關于青蒿素的說法，不正確的是（ ）

A．該物質由三種元素組成

B．該物質中氧元素質量分數(shù)最小

C．每個青蒿素分子中含有42個原子

D．該物質中碳、氧元素的質量比為9：4

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化學方程式是重要的化學用語,下列化學方程式書寫正確的是( )

A. Mg+O2=MgO2 B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

C. NaOH+KCl=NaCl+KOH D. 3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O

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科目：初中化學 來源：人教版2017年春學期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級化學期中質量檢測試卷 題型：單選題

下列試劑不能用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是

A. 紫色石蕊試液 B. 酚酞溶液 C. NaNO3溶液 D. BaCl2溶液

C 【解析】A、紫色石蕊試液在稀硫酸中為紅色，在氫氧化鈉溶液中為藍色，故可以使用石蕊試液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；B、酚酞試液在稀硫酸中為無色，在氫氧化鈉溶液中為紅色，故可以使用酚酞試液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；C、硝酸鈉與稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合都沒有現(xiàn)象，不能鑒別；D、硫酸能與氯化鋇反應產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，而氫氧化鈉與氯化鋇混合沒有現(xiàn)象，故可以使用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。故選C。... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是

A．性質與用途

B．安全常識

氧氣有助燃性------做燃料

熟石灰呈堿性------改良酸性土壤

一氧化碳有還原性------用于冶煉金屬

皮膚沾上濃硫酸------用氫氧化鈉溶液中和炒菜時油鍋起火------棄鍋逃走

正在使用的家用電器著火------立即用水澆滅

C．日常生活經(jīng)驗

D．物質與微粒構成

區(qū)別軟水和硬水------肥皂水

衣服上的圓珠筆油------用汽油或酒精搓洗

鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）------觀察顏色

金屬銅------由銅原子構成

氧氣------由氧氣分子構成

氯化鈉------由Na+和Cl﹣構成

A. A B. B C. C D. D

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座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上，使用時，向預熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點燃，待燈壺內酒精受熱汽化從噴口噴出時，預熱盤內燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是

A. 預熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

C. 盒內酒精受熱汽化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變

D. 此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學變化

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下列說法中正確的是

A. K2FeO4是一種高效凈水劑，其中Fe的化合價為+3價

B. 稀釋10g質量分數(shù)為98%的濃硫酸， 可得到質量分數(shù)為10%的稀硫酸98g

C. 在電解水的實驗中，產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1：2

D. 在化學反應前后分子數(shù)目肯定沒有變化

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下圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是 ( )

A. 能殺菌消毒 B. 能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

C. 能得到純凈水 D. 活性炭主要起吸附雜質、色素的作用

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下列物質溶于水時，溶液溫度明顯降低的是

A. 硝酸銨 B. 氯化鈉 C. 氧化鈣 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2017-2018學年八年級下學期開學檢測化學試卷 題型：推斷題

將一種無色無味的A溶液裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復燃的氣體C。使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金 屬E劇烈燃燒，放熱,火星四射，生成黑色固體F。

(1)寫出它們的名稱：A__________；C__________；F________ 。

(2)黑色粉末B在A的分解反應中起__________作用。

(3)在盛有氣體C的集氣瓶瓶底放有少量液體D的作用__________________。

過氧化氫 氧氣 四氧化三鐵 催化 防止鐵絲燃燒時熔融物濺落，使集氣瓶底炸裂 【解析】本題屬于常見物質的推斷題，解題關鍵是根據(jù)物質的物理性質或明顯的化學反應特征，找準解題的突破口，并從突破口出發(fā)結合物質間的關系得出結論，帶入驗證符合要求即可。 根據(jù)題目中的信息可知：根據(jù)C可“使帶火星的木條復燃”，則C為氧氣；無色無味的液體A中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氧氣，根據(jù)氧氣的制法可知A為過氧... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

寫出符合下列要求的符號表達式或文字表達式：

(1)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣_______________________________

(3)加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣___________________________

(4)在空氣中點燃乙醇（C2H5OH）生成水和二氧化碳__________________________

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寫出下列符號表示的意義：

(1)2H _______________。

(2)Fe _____________、_____________、_______________。

(3)Al3+_________________ 。

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用化學用語填空 ：

(1)2個氮原子______ ；(2)m個鈉離子______；(3)3個五氧化二磷分子______；(4)保持二氧化碳化學性質的最小粒子__________；

(5)地殼中含量最多的元素是_______。

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如圖是水分子電解模型，由此模型所獲得的信息中，不正確的是 （ ）

A. 水由氫和氧兩種元素組成

B. 反應物的原子總數(shù)等于生成物的原子總數(shù)

C. 此反應屬于分解反應且反應過程中分子數(shù)目增加

D. 一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構成

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分子與原子的本質區(qū)別是（    ）

A. 原子比分子小

B. 分子可構成物質，而原子要先構成分子后，再構成物質

C. 化學反應中分子可以分成原子，而原子不能再分

D. 分子能保持物質的化學性質，而原子不能

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2017-2018學年八年級下學期開學檢測化學試卷 題型：單選題

下列各組元素中，元素符號的第一個字母相同的一組是（ ）

A. 銅、鈣、氯、碳 B. 氫、汞、鐵、銀

C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇

A 【解析】A、銅、鈣、氯、碳的元素符號分別是Cu 、Ca、Cl、C，元素符號的第一字母全部相同，正確；B、氫、汞、鐵、銀的元素符號分別是H、Hg、Fe、Ag，元素符號的第一字母不全部相同，錯誤；C、鈉、鎂、氧、氮的元素符號分別是Na、Mg、O、N，元素符號的第一字母不全部相同，錯誤；D、錳、硫、鋅、鋇的元素符號分別是Mn、S、Zn、Ba，元素符號的第一字母不相同，錯誤。故選A。 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

作為相對原子質量標準的碳-12原子的實際質量為m Kg，則實際質量為2m Kg的一種原子的相對原子質量是（ ）

A. 24 B. 24g C. 2 D. 2g

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下列有關分子、原子和離子的敘述中，不正確的是 ( )

A. 原子是由原子核和核外電子構成的

B. 分子是化學變化中的最小粒子

C. 同種元素的原子和離子可以相互轉化

D. 分子、原子、離子都是構成物質的粒子

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下列反應既屬于氧化反應，又屬于化合反應的是（ ）

A. 氧化汞 汞+氧氣 B. 乙炔+氧氣 二氧化碳+水

C. 一氧化碳+氧氣 二氧化碳 D. 水 氫氣+氧氣

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有關水分子的敘述正確的是 （ ）

A. 水在固態(tài)時分子是靜止不動的

B. 保持水的化學性質的微粒是水分子

C. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量變小

D. 水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是

A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥

C. ⑤⑦⑧③②①④⑥ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)2018屆九年級3月模擬考試化學試卷 題型：計算題

為了測定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質量分數(shù)，小科采用沉淀法進行如下操作：①取15克樣品于燒杯中，加足量水配成溶液；②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液；③待反應完全后，過濾。有關數(shù)據(jù)記錄如下表：

請回答下列問題：

(1)在反應前后的溶液中，下列元素質量保持不變的是___________。

A．鈉元素 B．碳元素 C．鋇元素 D．氧元素

(2)反應共生成沉淀________克

(3)原樣品中NaOH的質量分數(shù)是________？(寫出計算過程)

A 19.7 29.3% 【解析】（1）在反應后碳元素、氧元素生成碳酸鋇沉淀，質量減少，反應前無鋇元素，反應后有鋇元素，鋇元素質量增加，氫氧化鈉中鈉元素反應前后不變，碳酸鈉反應后轉化為氯化鈉，其鈉元素質量也不變，故在反應前后的溶液中，元素質量保持不變的是鈉，逸因此選A； （2）反應共生成沉淀的質量為95g+65g-140.3g=19.7g。 （3）設樣品中碳酸鈉的質量為x。 ... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

檸檬酸(C6H8O7)是一種常見的有機酸，用棉花蘸取檸檬酸溶液,擦洗杯子內的茶漬。

檸檬酸中碳、氫元素的質量比為______，氧元素質量分數(shù)的計算式為__________。

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過碳酸鈉(化學式為2Na2CO3?3H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存，過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸鎂不溶于水。

(1)過碳酸鈉的用途不合理的是_______。

A.魚池供氧劑 B.消毒劑 C.干燥劑 D.漂白劑

(2)取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中，加入足量蒸餾水，有不溶于水的固體產(chǎn)生。判斷樣品中_________有硅酸鎂。(填寫“可能”或“一定”)

(3)利用實驗室限選試劑，設計實驗確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。

限選試劑：稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液

實驗操作

預期現(xiàn)象和必要結論

步驟:1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量蒸餾水，充分攪拌，靜置，過濾。

步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，加入______________ ，振蕩后靜置。

________________ 。

步驟3：取少量步驟2所得的溶液于試管中，_______________。

_____________，說明樣品中有MgSO4。

____________ ，說明樣品中沒有MgSO4。

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化學小組同學用下圖所示裝置（夾持儀器已略去）做興趣實驗。

（1）若A中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，B中盛放二氧化碳氣體，C中盛放稀鹽酸。將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中，此時B中發(fā)生反應的化學方程式為_______________，一段時間后打開止水夾K，觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

（2）若A中盛放足量的________，B中盛放蒸餾水，C中盛放某紅色溶液。打開止水夾K，將A中物質滴入B中充分接觸后，可觀察到B中液體進入C中，C中紅色溶液變成無色。C中盛放的物質可能是_____________，一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

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2018年2月1日17時許，蚌埠市公安局淮上分局沫河口派出所接到報警稱沫河口鎮(zhèn)某浴池內發(fā)生一起意外劇毒物中毒死亡事故，造成一老人當場死亡，一男子和兩名孩童中毒，送醫(yī)接受治療。經(jīng)查，當日下午，該浴池老板的兩個兒子在屋里玩耍，將清潔衛(wèi)生用的潔廁靈和84消毒液倒在了盆中，被搓背的小王(化名)發(fā)現(xiàn)后制止，然后3人均產(chǎn)生不適，被送往醫(yī)院治療。李老漢(化名)過來清理盆中的混合水，在潑灑的過程中，冒出一股刺鼻煙霧被吸入體內，當時感覺嗓子不舒服沒在意，過了一會則昏迷倒地，發(fā)現(xiàn)已死亡。醫(yī)院診斷證明李老漢死于氯氣中毒，而罪魁禍首就是潔廁靈和84消毒液，兩者混合后會產(chǎn)生氯氣，而李老漢由于吸入氯氣過多，導致死亡。潔廁靈是酸性洗滌劑，主要成分是鹽酸(HCl)；84消毒液是堿性洗滌劑，主要成分是次氯酸鈉(NaClO)；二者結合，產(chǎn)生氯氣，氯化鈉和水。

⑴請你寫出反應的化學方程式：____________。

⑵ 標出次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價_________

⑶ 下列物質可以鑒別潔廁靈和84消毒液的選項為____________

A . 紫色石蕊 B . Fe C . Fe2O3 D .Na2CO3 溶液

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亞硫酸銨(NH4)2SO3是一種銨鹽，溶于水，根據(jù) 亞硫酸銨的化學式：

(1)亞硫酸根的符號________；

(2)NH4的名稱________；

(3)標出(NH4)2SO3中S元素的化合價_______；

(4)寫出硝酸銨在水溶液中解離出兩種離子的符號_______。

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)2018屆九年級3月模擬考試化學試卷 題型：單選題

日常生活中的下列做法，不合理的是

①工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹。②農業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤。③碳酸鈉用于玻璃、 造紙、 洗滌劑的生產(chǎn)。④水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) 用水清洗。⑤鹵水點制豆腐。⑥84消毒液漂白織物。

A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ⑤⑥

C 【解析】①鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應生成可溶性的氯化鐵和水，所以鹽酸可以除鐵銹，正確；②氫氧化鈉有腐蝕性，并且價格較貴，不用于改良酸性土壤，錯誤；③碳酸鈉用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，正確；④壺中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）不溶于水，不能用水清，錯誤；⑤豆?jié){是膠體，遇石膏或鹵水等含有電解質的物質時發(fā)生聚沉，正確；⑥84消毒液有漂白作用，可以漂白織物，正確。... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實驗步驟如圖所示：

查閱資料：A．幾種物質沉淀和溶解時的 pH 如下表

氫氧化物

溶液 pH

開始沉淀

沉淀完全

沉淀開始溶解

沉淀完全溶解

Fe(OH)3

2.3

3.4

沉淀不溶

沉淀不溶

Al(OH)3

3.3

5.2

7.8

12.8

Mg(OH)2

8.6

11.1

沉淀不溶

沉淀不溶

B．難溶性堿加熱會生成兩種氧化物，各元素化合價都不變。

探究一：制取堿式碳酸鎂

(1)在操作Ⅰ中發(fā)生的中和反應是________(用化學方程式表示)。

(2)進行操作Ⅰ時，需控制溶液pH=6～7，Ca(OH)2不能過量。若Ca(OH)2過量， 可能導致_______溶解、________沉淀。

(3)從沉淀混合物 A 中提取紅色氧化物作顏料，先向沉淀物 A 中加入________(填物質的化學式)，然后_________、________、灼燒(依次填寫實驗操作名稱)。

(4)物質循環(huán)使用，能節(jié)約資源。上述實驗中，可以循環(huán)使用的物質是______。

探究二：確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂(mMgCO3·nMg(OH)2·xH2O)的組成，組裝如圖 1 儀器：

實驗測得：硬質玻璃管中剩余的固體質量為 2.0g，C 處濃H2SO4增重 0.9g，D 處堿石灰增 重 1.76g。

(1)在裝好試劑后，加熱前應進行的操作是_______；

(2)A 框中裝置的作用是________；

(3)通過計算寫出堿式碳酸鎂的化學式__________。(請寫出計算過程)

【交流與反思】

(1)若將 E 框中的裝置去掉，對實驗結果的影響是 m 值________，x 值_______ (填“偏 大”、“偏小”或“不變”)

(2)已知碳酸鎂和氫氧化鎂在不同的溫度下受熱易分解為氧化物。為精確測定此堿式碳酸鎂受熱分解過程中時間與剩余固體質量的關系，結合以上數(shù)據(jù)，作出圖 2 坐標系，試回答。

①t4～t5時間段固體的化學式為__________；

②t5～t6時間段發(fā)生反應的方程式為___________。

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氯化亞銅(CuCl)廣泛應用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。CuCl 制備流程如下：

已知：CuCl 難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易變質。

(1)“反應”中發(fā)生的化學變化是2CuCl2+ Na2SO3= 2CuCl↓+ 2NaCl + SO3，產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸，該反應的化學方程式為________。

(2)“操作 a”的名稱是_________。本流程中可以循環(huán)利用的物質(水除外)是_________填化學式)。

(3)可用“水洗”的原因是_________，檢驗水洗是否干凈可選用試劑為________(填化 學式)溶液。“醇洗”的目的是_________。

(4)160g CuSO4與足量 NaCl 經(jīng)上述制備流程，可生成的 CuCl 最多是_________g。

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化學學習小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分儀器如圖 1 所示。

(1)甲同學選用裝置 A 制取氧氣，發(fā)生反應的方程式是_______，為得到較純凈的氧氣 可選擇的收集裝置是________。

(2)乙同學選用裝置 B 加熱固體混合物制取氧氣，反應方程式是_________。若用裝置 F收集氧氣，導管口__________(填“a”或“b”)連接發(fā)生裝置。

(3)丙同學選用圖 2 裝置制取二氧化碳，與 A 裝置相比，它的優(yōu)點是________。圖中所 示的狀態(tài)表示反應處于________(填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài)。

(4)實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣。常溫下 NH3 是一種無色、有刺激 性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

①寫出制取氨氣的反應化學方程式__________。

②干燥時不能選用下列干燥劑中的__________。

A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰

③某同學用圖 3 的 G、H、I 組合收集氨氣。I 裝置用于吸收多余的氨氣，發(fā)生化合反應生成銨鹽。寫出 I 裝置中發(fā)生的化學方程式__________。

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變廢為寶好處多

(1)秸稈再生利用

①我市一企業(yè)將秸稈經(jīng)系列處理后，開發(fā)出可降解秸稈塑料，優(yōu)點為________；

A．節(jié)約能源 B．減少白色污染 C．減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的PM2.5

②秸稈可制沼氣，沼氣燃燒的化學方程式為_________；

(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和 KCl，下左圖是這三種物質的溶解度曲線。回答：

①農業(yè)上，草木灰可作_______肥，_________(填“能”或“不能”)和NH4Cl混用；

②KCl 是________溶(填“易”、“可”、“微”、“難”)物質；

③提取草木灰中K2CO3 的步驟如上右圖所示：則晶體 A 主要是________和_________(填 化學式)。

(3)廢舊電路板(PCB)回收利用

①PCB 中含：a．Cu、Ag、Pb(鉛)、Fe 等；b．塑料聚合物；c．陶瓷和玻璃纖維。

其中屬于無機材料的是________(填字母序號，下同)，屬于合成材料的是________；

②用溶蝕法回收 PCB 中的 Cu，原理如下：

a．溶蝕：將 Cu 溶解在CuCl2溶液中，生成 CuCl；

b．再生：將O2鼓入 CuCl 溶液，加入稀 HCl，生成CuCl2和H2O，反應的化學方程式為__________；

c．置換：在再生液中加入鐵粉，得到 Cu，反應的化學方程式為_______，屬于_______反

應(填基本反應類型)。

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生命必需的水在化學中常用作溶劑和原料．

（1）部分地下水含較多 物質稱為硬水；酸雨中因含有 導致土壤酸化（填一種化學式）；海水中質量分數(shù)最高的元素是 ；保持水的化學性質的最小微粒是 （填化學式）．

（2）下列實驗均用到水，其中僅作為溶劑的是 （填字母序號）．

a．配制0.9%的生理鹽水 b．生石灰變成熟石灰

（3）下列兩組固體物質用水即可鑒別的是 （填字母序號）

a．CuSO4，Na2SO4 b．NaCl，Na2SO4

（4）光催化分解水的過程是將光能轉化為 能．電解水制氫時，在與直流電源 極相連的電極上產(chǎn)生H2，該方法獲得氫能的缺點是 ．

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  • 題型：單選題
  • 難度：中等
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學試卷 題型：計算題

在實驗室中，某同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑，并對其產(chǎn)生興趣，進行如下實驗：

根據(jù)實驗過程和圖象提供的信息，回答下列問題：

(1) b點溶液中的溶質為__________(填化學式)。

(2) 完全反應后生成氣體的質量是_________g？

(3) 樣品中氫氧化鈣的質量分數(shù)為________？

CaCl2和HCl 2.2g 59.7% 【解析】(1)根據(jù)b點時稀鹽酸已經(jīng)與氫氧化鈣和碳酸鈣完全反應且稀鹽酸過量分析解答；(2)根據(jù)稀鹽酸與碳酸鈣反應消耗的稀鹽酸的質量求解生成二氧化碳的質量及樣品中反應的碳酸鈣的質量的質量；(3)根據(jù)碳酸鈣的質量求解氫氧化鈣的質量，從而求解樣品中氫氧化鈣的質量分數(shù)。(1) b點溶液中的溶質為CaCl2和HCl，因為稀鹽酸已經(jīng)與氫氧化鈣和碳酸鈣完全反應，生成...

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