10．2008年9月27日，我國(guó)航天員成功完成了太空漫步．為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是（　　）
A．氮?dú)?/td>B．水C．二氧化碳D．氧氣

分析 氧氣的重要用途：維持呼吸、支持燃燒．

解答 解：題中關(guān)鍵詞“太空”“艙外”“呼吸”，呼吸需要氧氣，而艙外的太空中不存在空氣，故艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是氧氣．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查氧氣的用途，掌握氧氣的用途是正確解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．明明家水龍頭壞了，每秒鐘漏2滴水，假設(shè)平均每20滴水為1毫升，請(qǐng)你算算這只
水龍頭一晝夜漏水的體積是多少？從中你得到什么啟示？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有剌激性氣味的氣體
C．純凈的氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，聽不到響聲
D．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗； ②集氣瓶
（2）小新在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和D或E（填字母）進(jìn)行組裝．小龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用．請(qǐng)你寫出小新制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置還可以制取的氣體是CO2（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．

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5．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．紙張燃燒C．石蠟熔化D．瓷碗破碎

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15．張老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上擺放了如下一些物質(zhì)：①氦氣；②銅絲；③二氧化錳；④液氧；⑤高錳酸鉀；⑥干凈的空 氣；⑦四氧化三鐵．（請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)）

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2．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．室內(nèi)著火時(shí)不急于打開門窗
B．廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇
C．冬天用煤取暖時(shí)開著門窗
D．從火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻并匍匐到安全出口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在盛有2mL水的試管中滴入2-3滴紅墨水，振蕩．然后將試管傾斜，用滴管沿試管內(nèi)壁緩緩加入約2mL乙醇，不要振蕩，慢慢直立試管觀察現(xiàn)象，然后振蕩并靜置幾分鐘，觀察現(xiàn)象．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是乙醇能否溶于水；
（2）實(shí)驗(yàn)中紅墨水的作用是顯色，便于觀察顏色Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是液體分層，上層為無色，下層為紅色，由此得出的結(jié)論是乙醇的密度比水小；
（3）Ⅳ中振蕩的目的是使乙醇與水充分混合，Ⅴ中觀察到的現(xiàn)象是液體不分層，全部為紅色；
（4）由以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是乙醇能溶于水．

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9．下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的敘述中，不正確的是（　　）
A．“白色污染”主是指白色粉塵等對(duì)環(huán)境造成的污染
B．“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的原因是二氧化碳含量太高
C．“綠色化學(xué)”是指對(duì)環(huán)境無負(fù)面影響的化學(xué)
D．“酸雨”是由大氣中含有硫的氧化物導(dǎo)致的

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