（本題6分）化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如右圖：A瓶中充滿氯化氫氣體，B 瓶中充滿氨氣，抽開(kāi)毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙。由此回答：

（1）若“”表示氫原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，上述反應(yīng)過(guò)程如下圖。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；

根據(jù)下圖，你能得出的結(jié)論是（寫(xiě)一條）： 。

（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是： 。

（3）生成物氯化銨是一種常見(jiàn)的化肥，它屬于化肥中的 （填：氮、磷、鉀）肥，

此化肥不能與 物質(zhì)混合使用（填“中性”或“酸性”或“堿性”）。

（1）NH3+HCl=NH4Cl(2分)；該空合理即給分，

（2）反應(yīng)后生成固體使瓶?jī)?nèi)氣壓減小

（3）氮；堿性

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是氨氣和氯化氫氣體，生成物是氯化銨：NH3+HCl=NH4Cl；化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量和數(shù)目不變；

（2）由于反應(yīng)物是氣體，生成物是固體，反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，故塑料瓶會(huì)變癟；

（3）氯化銨中含有氮元素，屬氮肥；銨根離子會(huì)與氫氧根離子結(jié)合生成氨氣，會(huì)降低肥效。

考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）某“AD營(yíng)養(yǎng)鈣奶”產(chǎn)品包裝袋上的品名和配料如下：

品名：× × ×AD營(yíng)養(yǎng)鈣奶

配料：①水 ②蔗糖 ③奶粉 ④乳酸鈣 ⑤檸檬酸 ⑥維生素A ⑦維生素D ⑧食用色素 ⑨脂肪

請(qǐng)回答：

（1）該產(chǎn)品中能為人類生命活動(dòng)提供能量的是（填編號(hào)，下同） ；

（2）人體缺少配料表中的 ，會(huì)引起夜盲癥。所以人體攝入營(yíng)養(yǎng)要均衡；

（3）該產(chǎn)品所含的鈣元素屬于人體中 （填“常量”或“微量”）元素。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．水銀 B．木炭 C．冰水 D．硫磺

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)和名稱不相符的一組是

A．N2 (1個(gè)氮分子） B．2N (2個(gè)氮原子)

C．2CO2 （2個(gè)二氧化碳分子） D．Al (氯元素)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本題7分）某校化學(xué)興趣小組經(jīng)查閱資料得知：鋁是重要的輕金屬，廣泛應(yīng)用于航空、電訊和建筑等領(lǐng)域。鋁也有其特殊的性質(zhì)：①鋁的熔點(diǎn)是660℃，氧化鋁的熔點(diǎn)高達(dá)2054℃。②鋁雖比鋅活潑，但是將鋁和鋅分別投入稀硫酸中，鋁比鋅反應(yīng)慢得多。③盡管鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水)隔絕，但“奇怪”的是鋁制容器仍不能用來(lái)盛放和腌制咸菜。為此該小組進(jìn)行了“鋁表面氧化膜”的探究實(shí)驗(yàn)，其過(guò)程如下，請(qǐng)完成填空：

【實(shí)驗(yàn)1】用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片，放在酒精燈火焰上灼燒，鋁片表面接觸火焰的部分變暗片刻后變軟；輕輕搖動(dòng)，會(huì)左右搖晃，卻不像蠟燭那樣滴落。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出在空氣中灼燒鋁片的化學(xué)方程式 ；

（2）鋁片接觸火焰的部分不像蠟燭那樣滴落的原因是 。

【實(shí)驗(yàn)2】取2條未用砂紙打磨過(guò)的鋁片，一片浸入CuCl2稀溶液中，其表面很快析出較多紅色粉末狀固體；而另一片浸入CuSO4稀溶液中現(xiàn)象一直不明顯。

問(wèn)題：試猜測(cè)產(chǎn)生這種現(xiàn)象差異的因素是

【實(shí)驗(yàn)3】用砂紙打磨一鋁片使其表面較粗糙，再將其放入CuSO4稀溶液中，直到2-3分鐘后，鋁片表面才有少量紅色固體附著。

問(wèn)題：試寫(xiě)出鋁片表面附著紅色固體的化學(xué)方程式： ；

【實(shí)驗(yàn)4】向?qū)嶒?yàn)2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液，鋁片表面逐漸有紅色固體析出。

【實(shí)驗(yàn)5】向?qū)嶒?yàn)2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴Na2SO4稀溶液，鋁片表面現(xiàn)象一直不明顯。

問(wèn)題：根據(jù)實(shí)驗(yàn)2、3、4、5的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)表明：不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w。由此得出的合理結(jié)論是

A．能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)的條件有關(guān)

B．反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行

C．塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同

D．塊狀大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結(jié)合狀況不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

食用下列方法處理過(guò)的食品，不會(huì)危及人體健康的是

A．用干冰冷藏的食品 B．用硫磺熏制的白木耳、粉絲等食品

C．用甲醛浸泡的海鮮 D．用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省廣安市岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初三12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將CO2和CO的混合氣體20g，通過(guò)足量的灼熱的氧化銅后，氣體質(zhì)量變?yōu)?8g，則混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A、40% B、50% C、60% D、70%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的還原劑，請(qǐng)分析下列反應(yīng)：

H2 + CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 C + O2 CO2

得出的結(jié)論是：物質(zhì)（如H2、CO、C）作還原劑時(shí)，所含元素中，一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)后 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。

（2）依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ；

該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是：由 價(jià)變?yōu)? 價(jià)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案