次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 6 | 4 |
分析 (1)由圖象可知,加入40g鹽酸時(shí)恰好反應(yīng),每10g鹽酸反應(yīng)掉2g碳酸鈣,故加入40g鹽酸時(shí)反應(yīng)掉8g碳酸鈣,剩余固體的質(zhì)量為2g,即為雜質(zhì)的質(zhì)量;
(2)由雜質(zhì)的質(zhì)量可知碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式利用碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算出生成氯化鈣和二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:解:(1)由圖象可知,加入40g鹽酸時(shí)恰好反應(yīng),每10g鹽酸反應(yīng)掉2g碳酸鈣,故加入40g鹽酸時(shí)反應(yīng)掉8g碳酸鈣,剩余固體的質(zhì)量為2g,即為雜質(zhì)的質(zhì)量;
故答案為:2;
(2)碳酸鈣的質(zhì)量為:10g-2g=8g,
設(shè)加鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為x,生成二氧化碳的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HC1═CaCl2+CO2↑+H2O
100 111 44
8g x y
$\frac{100}{8g}=\frac{111}{x}=\frac{44}{y}$
x=8.88g,
y=3.52g
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{8.88g}{8g+40g-3.52g}$×100%=20%;
答:加鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)數(shù)據(jù)列表或關(guān)系圖,找出反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量是這一類問(wèn)題的解決方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銫元素屬于非金屬元素 | B. | 銫原子的質(zhì)子數(shù)是55 | ||
C. | 銫元素符號(hào)為CS | D. | 銫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為132.9g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15°C時(shí),a、b的溶解度為20g | |
B. | 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
C. | 30°C時(shí),將等質(zhì)量的固體a和b加水配成飽和溶液,溶液質(zhì)量b<a | |
D. | 將30°C時(shí)a和b的飽和溶液降溫至15°C,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
1 | 從a管通入NH3,一段時(shí)間 后,從b管通入CO2, 溶液中有固體析出 | (1)蘸有稀硫酸的棉花的作用是吸收過(guò)量的氨氣,以免揮發(fā)到空氣中在成污染 (2)通NH的a管若伸到液面下, 會(huì)造成的后果是食鹽水被倒吸進(jìn)玻璃管 | |
2 | 加熱,導(dǎo)管口有氣泡, 澄清石灰水變渾濁 | 步驟1析出的固體是碳酸氫鈉 | |
3 | 滴加足量稀鹽酸, 有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸消失 | 步驟2加熱后得到的固體是純堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | 氮?dú)?/TD> | 性質(zhì)穩(wěn)定 | 保護(hù)氣 |
B | 氧氣 | 助燃性 | 燃料 |
C | 食醋 | 酸性 | 除水垢 |
D | 干冰 | 升華吸熱 | 人工降雨 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 其中X的化學(xué)式為O2 | ||
C. | 反應(yīng)前后原子總數(shù)不變 | D. | 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變 |
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