分析 (1)氫氣燃燒產(chǎn)物是水無污染,所以被稱為綠色能源;
(2)根據(jù)裂變和核聚變的區(qū)別進(jìn)行分析;根據(jù)化學(xué)方程式的特點(diǎn)確定反應(yīng)類型即可.
解答 解:(1)氫氣燃燒產(chǎn)物是水無污染,所以被稱為綠色能源;故填:水;
(2)核裂變和核聚變都能釋放能量,但是又有區(qū)別,對于核裂變是可控的,如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的,對于核聚變過程不可控,如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量.核反應(yīng)堆是利用原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量;由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),故UF4+2Mg$\frac{\underline{\;一定溫度\;}}{\;}$U+2MgF2屬于置換反應(yīng);
故答案為:核裂變;置換.
點(diǎn)評 利用所學(xué)知識解釋反應(yīng)堆活動核能的相關(guān)問題,注重了物理知識的應(yīng)用,有很強(qiáng)的實(shí)際意義.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的 | |
B. | FeCl3中鐵元素、氯元素的質(zhì)量比為1:3 | |
C. | X的化學(xué)式為FeCl2 | |
D. | Fe中鐵元素的化合價為+3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為3種時,金屬單質(zhì)的種類也為1種 | |
B. | 當(dāng)溶質(zhì)種類為2種時,金屬單質(zhì)種類可能為2種 | |
C. | a、b兩點(diǎn),溶液的質(zhì)量相等 | |
D. | 當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時,金屬單質(zhì)種類可能為3種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
碳酸鈉 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實(shí)驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向醋酸中加入氫氧化鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 二者之間不發(fā)生反應(yīng) |
B | 向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加少量氧化銅 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 氧化銅起催化作用 |
C | 將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 | 兩根鐵絲上均有固體附著 | 金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag |
D | 用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氣 | 熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒 | 燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個青蒿素分子是有15個碳原子22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的 | |
B. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5 | |
D. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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