用化學用語填空:

(1)2個鎂原子______________；

(2)氯化鐵____________；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列敘述正確的是（　　）

A.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21％ B.二氧化碳是空氣污染物之一

C.汞是由原子構(gòu)成 D.洗滌劑對油脂起溶解作用

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

在“綠色化學工藝”中，最好是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物。即原子的利用率為100%。在用（丙炔）合成（2-甲基丙烯酸甲酯）的過程中，欲使原子的利用率達到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是（ ）

A.和 B.和 C.和CO D.和

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列化學家與對應(yīng)的貢獻不一致的是

A.門捷列夫～元素周期律

B.道爾頓～近代原子學說

C.張青蓮～發(fā)現(xiàn)電子

D.拉瓦錫～測定空氣中氧氣含量

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型：推斷題

A~E是初中化學常見的物質(zhì)，A的溶液在實驗室可用于檢驗二氧化碳，C的相對分子質(zhì)量比D小。它們之間的關(guān)系如圖所示(“─”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。

(1)寫出物質(zhì)E的化學式：_______，

(2)反應(yīng)C→D的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型：單選題

向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH溶液，測得燒杯中溶液的pH隨NaOH變化如圖所示，下列說法正確的是( )

A.a點所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH和NaCl

B.b點所示的溶液能使紫色石蕊溶液變紅

C.c點表示NaOH和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

D.a、b、c所示的溶液中溶質(zhì)都含有NaCl

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型：單選題

從微觀的角度解釋下列事實，其中錯誤的是( )

A.濃鹽酸要密閉保存──分子不斷運動

B.水蒸發(fā)為水蒸氣，體積變大──分子本身體積變大

C.水與過氧化氫化學性質(zhì)不同──分子構(gòu)成不同

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大──碳原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于鐵的說法中正確的是（ ）

A.純鐵比生鐵硬 B.鐵礦石、焦炭、石灰石是高爐煉鐵的原料

C.可用鐵制容器配制波爾多液 D.鋼的含碳量比生鐵高

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

手持技術(shù)又稱掌上技術(shù)，是由數(shù)據(jù)采集器、傳感器和配套的軟件組成的定最采集各種常見數(shù)據(jù)并能與計算機連接的實驗技術(shù)系統(tǒng)。下面是用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖Ⅰ表示的是該實驗的設(shè)計方案，圖II中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是（　�。�

A.曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳

B.曲線1不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng)

C.繼續(xù)向瓶2中注入20mL稀鹽酸，瓶內(nèi)的氣壓一定能恢復到起始氣壓

D.對比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應(yīng)

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