(題文)某化學(xué)興趣小組同學(xué)往NaOH溶液中滴加無色酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,可是過了一會兒紅色消失,重新恢復(fù)為無色。于是該小組在老師指導(dǎo)下對這一現(xiàn)象進行了探究。
(提出問題)
溶液的紅色為什么會變成無色呢?
(猜想與假設(shè))
猜想一:可能是所用的酚酞溶液變質(zhì)了。
猜想二:可能是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了。
猜想三:可能是酚酞與空氣中的O2反應(yīng)了。
猜想四:可能是與NaOH溶液濃度大小有關(guān)。
(討論交流)
小組同學(xué)集體討論后認(rèn)為猜想一______(填“合理”或“不合理”),原因是____。
(查閱資料)
對于猜想二,大家認(rèn)為是錯誤的。如果是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了,就會生成Na2CO3•Na2CO3俗稱純堿,查閱資料得知Na2CO3溶液呈堿性,pH約為10~11.9,能使酚酞溶液變紅,且紅色不會消失。
(設(shè)計并實驗)
(1)為了驗證猜想三,小組同學(xué)先往如圖裝有NaOH溶液的試管中,從b處通入密度比空氣大的稀有氣體,將試管內(nèi)的空氣排盡。然后通過注射器滴入無色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,過一會兒紅色仍然
消失。則猜想三_______。(填“正確”或“錯誤”)
(2)為了驗證猜想四,小組同學(xué)繼續(xù)進行實驗探究,并得出了實驗結(jié)論,請你幫助該小組完成下表。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
______ | ______ | 猜想四是正確的。紅色褪去變成無色是因為NaOH溶液濃度過大造成的。 |
(拓展延伸)
小組同學(xué)百度“酚酞”得知,酚酞(以H2In表示)其實是一種極弱的酸,遇堿溶液變紅的變化可表示為:H2In(無色) In2﹣(紅色),據(jù)此信息寫出H2In遇NaOH溶液變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
不合理往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色錯誤在兩支同樣大小的試管中,分別放入等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液和10%的氫氧化鈉溶液,然后分別滴加1﹣2滴酚酞試液;5%的氫氧化鈉溶液中紅色不消失,10%的氫氧化鈉溶液中先變紅色,然后紅色消失H2In+2NaOH=Na2In+2H2O 【解析】 【解析】 【討論交流】猜想一是不合理的,理由是:往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶...科目:初中化學(xué) 來源:(人教版)九年級上 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時練 (武邑縣第二中學(xué)) 題型:科學(xué)探究題
幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的一些步驟:
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中約1秒后取出,出現(xiàn)圖A中的現(xiàn)象,這證明焰心____。
(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點燃,發(fā)現(xiàn)上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是___、____。
溫度最低氣態(tài)有可燃性 【解析】 (1)小木條兩頭變黑中間不變色,說明外焰的溫度高,內(nèi)焰的溫度低;(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點燃,發(fā)現(xiàn)上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是氣體,并且具有可燃性,這是固體石蠟變成了石蠟蒸氣在燃燒。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:(人教版)九年級上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時練 題型:單選題
某同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議用碘水將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的 ( )
A. 提出假設(shè) B. 交流評價 C. 作出結(jié)論 D. 設(shè)計實驗
D 【解析】 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括:提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)(包括設(shè)計實驗方案、進行實驗等)、獲得結(jié)論、反思與評價、表達與交流等。 某同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議用碘水將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué):第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型:填空題
試用“分子”“原子”或“元素”回答:
(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精________在作擴散運動,由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精________間的距離變大了。
(2)氧________保持著氧氣的化學(xué)性質(zhì);鐵________保持鐵的化學(xué)性質(zhì)。
(3)下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。
據(jù)圖比較分析,化學(xué)反應(yīng)前后________的種類和數(shù)目不變,________的種類改變。
分子分子分子原子原子分子 【解析】 (1)酒精易揮發(fā),這表明酒精分子在作擴散運動,由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精分子間的距離變大了; (2)氧氣是由氧分子構(gòu)成,所以保持著氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子;鐵是由鐵原子構(gòu)成的,所以保持鐵單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是鐵原子; (3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,分子的種類改變.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué):第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型:單選題
在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法正確的是
A. “熱冰”是純凈物
B. “熱冰”在任何條件下都不會融化
C. “熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
D. 結(jié)成“熱冰”后,分子停止運動
A 【解析】 A、熱冰的實質(zhì)是水應(yīng)屬純凈物,故此選項正確. B、物質(zhì)都有三態(tài)變化,熱冰也不例外,故此選項錯誤. C、熱冰與水同屬一種物質(zhì),故化學(xué)性質(zhì)相同,故此選項錯誤. D、分子永遠不停的運動,熱冰也不例外,故此選項錯誤. 故選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省眉山市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語或數(shù)字填空。
(1)3個鋁離子_____。
(2)小蘇打_____。
(3)Na2FeO4中鐵元素的化合價為_____。
(4)點燃條件下,某反應(yīng)的微觀過程如圖所示:
圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
3Al3+ NaHCO3 2H2S+3O22SO2+2H2O 【解析】 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。 (1)3個鋁離子就是在鋁離子的前面加上數(shù)字3,可表示為:3Al3+;(2)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省眉山市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點的有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 轉(zhuǎn)化觀:碳酸鈣與碳酸氫鈣在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B. 微粒觀:氯化鈉是由Na+和Cl﹣構(gòu)成的
C. 組成觀:酸和堿組成上都含有氫元素
D. 守恒觀:50mL酒精與50mL水混合后得到100mL酒精溶液
D 【解析】 A、碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣受熱能分解生成碳酸鈣,二者在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化,正確;B、氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的,正確;C、酸和堿組成上都含有氫元素,正確;D、50mL酒精與50mL水混合后得到酒精溶液的體積小于100mL,錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型:單選題
下列說法涉及到化學(xué)變化的是
A. 酒香不怕巷子深 B. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
C. 泥菩薩過河,自身難保 D. 只要功夫深,鐵杵磨成針
B 【解析】 A.酒香不怕巷子深, C.泥菩薩過河,自身難保,D.只要功夫深,鐵杵磨成針,均沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:簡答題
水是一種重要的資源。
(1)電解水實驗揭示了水的組成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)海水淡化可緩解淡水資源的匱乏。
用表示水分子,下圖(左)為液態(tài)水的微觀圖示,圖(右)為太陽能海水淡化裝置示意圖。
水變成水蒸氣后,下面圖示正確的是____________。
2H2O 2H2↑+ O2↑ A 【解析】 (1)水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O 2H2↑+ O2↑;水的蒸發(fā)是物理變化,在蒸發(fā)的過程中沒有新分子生成,只是分子之間的間隙變大,而分子的質(zhì)量、體積不變,故選A。查看答案和解析>>
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