某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì)，為探究其成分，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)．

則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.a、b溶液一定只含兩種溶質(zhì)

B.b溶液中一定有NaOH和Na2CO3

C.白色固體一定不是純凈物

D.干燥劑一定由NaOH和CaCl2組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昆明市、滇池中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

預(yù)防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過(guò)氧乙酸(化學(xué)式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑，對(duì)預(yù)防新冠肺炎有很好作用。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.過(guò)氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B.過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C.過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:12

D.過(guò)氧乙酸是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省石家莊市裕華區(qū)石家莊外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的是

A.鐵絲浸沒(méi)在水中比暴露在潮濕的空氣中更容易生銹

B.凡是含有氧元素的化合物都是氧化物

C.大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

D.催化劑都用于加快化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年貴州省銅仁市教師招考考試化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬與生活密切相關(guān)．閱讀下列材料，回答問(wèn)題．

材料一：合金是人類應(yīng)用最早的金屬材料．如青銅、黃銅(銅、鋅合金，外觀與黃金極其相似)．合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能，如抗腐蝕性好、硬度大等．

材料二：鋰是銀白色固體、質(zhì)軟、自然界密度最小的金屬，跟水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰．在電池、航空航天等領(lǐng)域有廣泛的用途．

材料三：鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及他與鈉在周期表中的信息如圖所示．

(1)用黃銅片在純銅片上刻畫(huà)_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)留下痕跡．一塊由黃銅冒充的黃金，檢驗(yàn)其真?zhèn)伟l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____．

(2)金屬鋰的物理性質(zhì)有_____；金屬鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是_____．氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，在航天艙內(nèi)如果要吸收航天員呼出的二氧化碳?xì)怏w，用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想，其原因是_____．

(3)將一定量的銅和鋅同時(shí)投入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液．由此，能否判斷金屬活動(dòng)性：Zn＞Cu＞Ag，說(shuō)明理由_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年貴州省銅仁市教師招考考試化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，結(jié)合你所有知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）用加入洗潔精的水能輕松洗凈餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹⿲?duì)油污具有_____作用。

（2）北京市共享單車車架由鐵、鋁合金等材料組成，鐵制車架表面噴漆可使自行車美觀且不易生銹，其不易生銹的原因是油漆隔絕了_______與鐵質(zhì)車架的接觸。

（3）下列滑雪用具中，使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是_____（填字母序號(hào)）。

a．鋁合金手杖 b．尼龍面料滑雪服

c．羊毛滑雪手套 d．塑料滑雪板底座

（4）化學(xué)與能源：煤、石油、天然氣都是重要的化石能源，我市在去年大力推廣“氣代煤”工程是因?yàn)樘烊粴馐禽^為清潔的能源，請(qǐng)寫(xiě)出它燃燒的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年貴州省銅仁市教師招考考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年4月第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi)�！耙粠б宦贰笔呛献靼l(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（　�。�

A.糧食釀酒 B.燒制瓷器 C.紡紗織布 D.冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市鄭東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已略去），則甲、乙、丙、丁依次是（ ）

A.H2CO3、CO2、CaCO3 、CaO

B.CO2、CaCO3、Ca(OH)2 、CaO

C.CaCO3、CaO、Ca(OH)2 、CaCl2

D.H2CO3 、CO2、Ca(OH)2 、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）化學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期《初識(shí)酸和堿》測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

（提出猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是____________________。

（查閱資料）SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。

（方案設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是_____________________________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫(xiě)出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。

若拆去B裝置，直接連接A和C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能導(dǎo)致____________后果發(fā)生。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈；

這樣操作的目的是____________________________________。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_________________。

（思維拓展）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）化學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期《化學(xué)與生活》測(cè)試卷 題型：單選題

張紅同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀，醫(yī)生建議暫時(shí)不吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物，張紅同學(xué)應(yīng)該選擇的早餐是（　�。�

A. 油條和豆?jié){ B. 雞蛋和牛奶 C. 饅頭和稀飯 D. 肯德基和酸奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案