請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)居民用天然氣作燃料
 

(2)用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵
 

(3)不能用鐵制容器來配制波爾多液(由硫酸銅、生石灰加水配制而成)
 

(4)水在直流電的作用下分解
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(3)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),鐵和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;(2)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(4)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( 。
A、生鐵和鋼都是鐵合金
B、合金中至少有一種金屬
C、合金有許多優(yōu)良性能,因此應(yīng)用廣泛
D、合金就是把不同種金屬混合在一起

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化合、分解、置換、復(fù)分解這四類反應(yīng)中,只選用同一類反應(yīng),不能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是(  )
A、Cu→Cu(OH)2
B、MgCO3→Mg(OH)2
C、Fe2O3→Fe(OH)3
D、C→CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取12.5g石灰石樣品(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)且不含鈣元素)放入燒杯中,向燒杯中逐滴加入稀鹽酸至不產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳4.4g.求:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?
(2)該石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①所示儀器的名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
(填序號(hào),下同),化學(xué)方程式為
 

(3)若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i(固體中只有MnO2不溶于水),可通過以下四步實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回收,則正確的操作順序是
 
(填序號(hào)).
a.烘干        b.溶解         c.過濾         d.洗滌
(4)氧氣和二氧化碳都可以用
 
裝置來收集.D裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是(填序號(hào))
 

①防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)            ②防止水分蒸發(fā).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 
;
(2)其固體能用于人工降雨的是
 
;
(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
;
(4)用作食品干燥劑的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中一種重要的方法.
(1)甲物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中有NaCl和H2O,甲物質(zhì)可以是
 
、
 
(填兩種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式);上述轉(zhuǎn)化中,屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)乙物質(zhì)與O2反應(yīng)生成CO2和H2O,乙物質(zhì)可以是
 
、
 
(填常溫常壓下不同狀態(tài)的兩種物質(zhì)的名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)若選擇A和D裝置制取并收集氧氣,則要對(duì)A裝置進(jìn)行改進(jìn)的是
 
.證明氧氣收集滿的方法是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(3)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中的
 
 
(填標(biāo)號(hào)),所選用的藥品是
 
和稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分離混合物的常用的方法有:①沉降②過濾③吸附④蒸發(fā)⑤蒸餾.選擇合理的方法分離下列混合物(填序號(hào),可重復(fù))
(1)食鹽和沙子
 

(2)有顏色的水
 

(3)從海水中獲取的食鹽
 

(4)有海水制蒸餾水
 

(5)將茶水中的茶葉分離出來
 

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同步練習(xí)冊答案