3．從溶液中獲得晶體的方法有：①降溫結(jié)晶，②蒸發(fā)結(jié)晶．

分析 從溶液中獲得晶體的方法一般有降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：從溶液中獲得晶體的方法有降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶；降溫結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液）一般適用于溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)，如硝酸鉀；蒸發(fā)結(jié)晶一般適用于溶解度隨溫度變化不大的物質(zhì)，如氯化鈉．
故答案為：①降溫結(jié)晶；②蒸發(fā)結(jié)晶．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解降溫結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某保健品如圖，其中鈣、鐵、鋅、硒指的是（　�。�
A．原子B．單質(zhì)C．元素D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
過(guò)濾		C．
熄滅酒精燈		D．
量取液體讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈉離子得一個(gè)電子形成鈉原子
B．鎂在化學(xué)反應(yīng)中較易失去電子
C．硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖
D．最外層電子數(shù)為8的粒子的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．燒杯中的溶液（溶劑都是水）中存在如圖所示的離子，其中溶質(zhì)屬于酸的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．將KClO3與MnO2的混合物16克混合均勻，加熱到不再有氣體放出為止，稱得剩余固體質(zhì)量為11.2克．求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量？
（2）反應(yīng)后剩余的固體中，MnO2的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．白菜是人們飯桌上的�？停瑺I(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高，烹調(diào)方式也多樣，十分受人們的喜愛(ài)．但很多不良商家為了給白菜保鮮，勾兌甲醛噴灑在白菜上，給人們的健康造成了很大的危害．在購(gòu)買(mǎi)、挑選白菜時(shí)要注意，噴了甲醛的白菜會(huì)有明顯的刺鼻辣眼感．
（1）甲醛有毒，會(huì)引起蛋白質(zhì)變性，這些屬于甲醛的化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”） 性質(zhì)．
（2）按照物質(zhì)的組成進(jìn)行分類(lèi)，甲醛（HCHO）屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位物同學(xué)的操作中正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
溶解固體		C．
傾倒液體		D．
收集氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白．
（1）[問(wèn)題]Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？
（2）[猜想]Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
    實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
取1支試管加入過(guò)氧化氫溶液，然后用帶火星的木條伸入試管中
木條不復(fù)燃
常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率
（3）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
（4）[結(jié)論]Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（5）[討論與反思]經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，干燥，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量．
[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．

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