【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是（ ）

A.2Ca——兩個(gè)鈣元素B.鎂離子——Mg+2

C.N2——兩個(gè)氮原子D.Ar——氬氣

【答案】D

【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Ca可表示兩個(gè)鈣原子，故選項(xiàng)化學(xué)用語所表達(dá)的意義錯(cuò)誤。

B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鎂離子可表示為Mg2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語所表達(dá)的意義錯(cuò)誤。
C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則N2可表示1個(gè)氮分子，故選項(xiàng)化學(xué)用語所表達(dá)的意義錯(cuò)誤。
D、氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Ar，故選項(xiàng)化學(xué)用語的表述正確。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)從A熟石灰、B蘇打、C、燒堿D、小蘇打E濃硫酸、F鹽酸G、氯化鈉 這七種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)用序號(hào)填空。

（1）能用來中和酸性土壤的物質(zhì)是______；

（2）常用于工業(yè)除銹的試劑是______；

（3）可以治療胃酸過多的一種鹽_____；

（4）在爐具清潔劑中常用的原料是_______；

（5）我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”是指______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2SO4溶液中含有H2O、H+、SO42-粒子，誰能使紫色石蕊試夜變成紅色。某化學(xué)興趣小組探究H2SO4溶液使紫色石蕊試液變成紅色的原因。

（提出問題）H2SO4溶液中的什么成分使紫色石蕊試液變紅？

（猜想）猜想1：H2SO4溶液中的H2O使紫色石蕊試液變紅。

猜想2：H2SO4溶液中的SO42-使紫色石蕊試液變紅。

猜想3：H2SO4溶液中的 ____（填化學(xué)符號(hào)）使紫色石蕊試液變紅。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①.用試管取少量蒸餾水，滴入1~2滴紫色石蕊試夜

試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

②.用試管取少量，滴入少量 Na2SO4溶液，滴入1~2滴紫色石蕊試夜

________

猜想2不成立

③.__________滴入1~2滴紫色石蕊試夜

試管內(nèi)溶液變紅

_______

（討論反思） 有同學(xué)認(rèn)為猜想1不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是_______

（拓展）①.向HCl溶液中滴入幾滴紫色石蕊試夜，觀察到的現(xiàn)象是 __________；②.濃硫酸應(yīng)__________保存，因?yàn)闈饬蛩嵊?/span>_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋不正確的是()

A.鹽咸糖甜,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的粒子不同,性質(zhì)不同

B.大多數(shù)物體熱脹冷縮,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒大小隨溫度改變而改變

C.水通電可分解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可分

D.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因?yàn)榉肿又g有一定的間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下面請(qǐng)用化學(xué)用語填空．

（1）3個(gè)鋁離子____________；

（2）2個(gè)二氧化氮分子____________；

（3）3個(gè)銨根離子____________；

（4）硝酸鐵____________；

（5）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____________．

（6）構(gòu)成氯化鈉的微粒____________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。以下推理正確的是（ ）

A.堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液

B.pH<7的溶液呈酸性，則pH<7的雨水是酸雨

C.中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)只是兩種化合物相互交換成分，則復(fù)分解反應(yīng)一定沒有元素化合價(jià)的改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號(hào)填空：

A水 B活性炭 C稀有氣體 D氮?dú)?/span> E肥皂水 F氧氣

（1）能吸附水中的色素和異味的是_________；

（2）可用于制作霓虹燈的是_______；

（3）搶救病人時(shí)呼吸機(jī)輸入的氣體是_______；

（4）被譽(yù)為“生命之源”的是_________；

（5）填充在燈泡中以延長使用壽命的是_______；

（6）可區(qū)分軟水和硬水的是________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變大

B.自然界中水的天然循環(huán)——水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C.電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變

D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng)，不同分子的性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后，對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題：

（提出問題）廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（作出猜想）小明同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣．你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是____（填化學(xué)式）．

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性．

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

（1）小明同學(xué)取少量廢液于試管中，滴入幾滴無色酚酞試液后，酚酞不變色，于是小明同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的．

（2）你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)_________（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是_____________________________．

（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是________，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是____________．

（拓展與應(yīng)用）

（1）實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，要想處理廢液只得到氯化鈣溶液，你的實(shí)驗(yàn)步驟是______________________________________________________________________．

（2）通過以上探究，如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_______（寫一條）．

（交流與反思）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________．

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