【題目】【2016年新人教版初中化學(xué)九年級上氣練習(xí)卷】一氧化氮氣體難溶于水，密度略大于空氣．常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮，實驗室收集一氧化氮，宜采用的方法是（ ）

A．向上排空氣法 B．排水法

C．向上排空氣法或排水法 D．向下排空氣法或排水法

【答案】B

【解析】一氧化氮，雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應(yīng)且是大氣污染物，不宜用排空氣法進行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進行收集．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年河北省】“氣體烙鐵”足一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達1300℃，反應(yīng)的化學(xué)

方程式為2X+13O2 8CO2+10H2O。燃料X的化學(xué)式為（ ）

A．C3H8 B．C4H10 C．CH3OH D．C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重。科學(xué)家們正在努力嘗試通過下列途徑減少CO2的排放：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖。

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是 （　　）

該過程可實現(xiàn)CO2零排放

該過程中只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C．分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)

D．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽市】在2016年邵陽市實驗操作技能考試中，甲同學(xué)抽到了試題四：用量筒量取了15.6mL的蒸餾水，則甲同學(xué)選用的量筒體積最適宜的是（ ）

A．10mL B．20mL C．50mL D．100mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2015年上海市】有關(guān)實驗操作正確的是（ ）

A、加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng) B、將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量

C、在量筒中溶解氯化鈉固體 D、將pH試紙浸入待測液中測定pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。

【知識回顧】下列相關(guān)說法正確的是___。

Ａ．NaCl主要存在于海水中

Ｂ．燒堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿

Ｃ．Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打

Ｄ．NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過多

【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認為“84”消毒液的有效成分可能是__。

A．SO2 B． Na2CO3 C．KMnO4 D．NaClO

【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì)，那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢？該小組同學(xué)對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。

【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。

②BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。

③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想Ⅰ：樣品中只有NaOH

猜想Ⅱ：樣品中只有Na2CO3

猜想Ⅲ：樣品中既有NaOH又有Na2CO3

【實驗探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計如下實驗進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

1．取少量樣品，加足量水。

樣品全部溶解，得無色溶液。

2．取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生，則猜想_______（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）不成立。

3．取少量實驗1所得無色溶液于試管中，

滴加足量BaCl2溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為_____________。

4.實驗操作：__________________。

對應(yīng)現(xiàn)象：______________，則猜想Ⅲ成立。

【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢？該興趣小組同學(xué)設(shè)計如下圖 裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

步驟如下：①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內(nèi)；③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL﹣1）

（1）B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果_______________（填“有”或“沒有”）影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液，則所測CO2體積會偏小，原因是___________

（2）若將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸，則測試的結(jié)果可能______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（（寫出計算過程，結(jié)果保留到０．１％）__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）現(xiàn)有Cl、C、H、O、Na五種元素，按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

俗稱“純堿”的物質(zhì)是____________；具有腐蝕性，俗稱“燒堿”的物質(zhì)是____________；

可用于金屬表面除銹的酸_____________；相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____________。

天然氣的主要成分_________；平常炒菜用的鹽_____________________。

(2)從（1）題中選擇合適的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式：

①分解反應(yīng)_________________________________________________________；

②復(fù)分解反應(yīng)_________________________________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

B、木炭燃燒后生成黑色固體

C、細鐵絲伸入盛有氧氣的集所瓶中劇烈燃燒

D、紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）請寫出儀器的名稱：a_____________。

（2）用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______（填字母，下同），發(fā)生裝置應(yīng)作的改進是_________，發(fā)生的化學(xué)方程式為________________。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________，可選用的發(fā)生裝置是______，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____端通入（填“b”或“C”）。

（4）某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗甲、乙（裝置如下圖）探究二氧化氮氣體能否使帶火星木條復(fù)燃。

【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體（有毒）和氧氣。

Ⅱ.同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為_______________________，NaOH溶液的作用是____________。

②根據(jù)實驗過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請你從氣體的組成角度分析，該結(jié)論正確的理由是_______________。

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