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做電解水實驗時，在連接電源正極的電極上產生________氣，寫出電解水的化學方程式________．

氧氣（或O2）    2H2O2H2↑+O2↑
分析：根據電解水的知識可以知道：在電解水實驗中，正極的氣體體積少能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多能燃燒，可以據此進行分析、判斷，從而得出正確的結論．
解答：在電解水實驗中，正極的氣體體積少能使帶火星的木條復燃，為氧氣，水在電解的過程中分解產生了氫氣和氧氣，故可以寫出該反應的化學方程式．
故答案為：氧氣（或O2）；2H2O2H2↑+O2↑．
點評：本題主要考查電解水和化學方程式的書寫等方面的知識，書寫化學方程式時要注意遵循質量守恒定律并標明反應條件、反應物的狀態(tài)．
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科目：初中化學 來源： 題型：

通過學習，我們知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水  B．分離空氣   C．加熱高錳酸鉀  D．分解過氧化氫  E．
 

（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
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寫出標號儀器的名稱：①
 
，實驗結束，把導管移出水面，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是
 
；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣（如圖2），為了探究“過氧化氫的溶質質量分數(shù)與分解速率關系”時，用蒸餾水將過氧化氫稀釋，取兩支大試管分別倒入不同質量分數(shù)的過氧化氫，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是（選填序號）
 
．
①檢驗裝置的氣密性；  
②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣；  
③將水槽中待收集氣體的集氣瓶注滿水；  
④旋緊連有導管的單孔膠塞；  
⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末．
（4）如圖3甲裝置做過氧化氫分解實驗，帶火星的木條很難復燃，設計圖乙加U形管，帶火星的木條會較易復燃．設計乙裝置能使帶火星的木條復燃的原因
 
．

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