將6.2克氧化鈉完全溶于93.8克水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、＜6.2%B、＞6.2%
C、=6.2%D、無(wú)法計(jì)算
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：氧化鈉與水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鈉，將6.2克氧化鈉完全溶于93.8克水中，生成氫氧化鈉的質(zhì)量一定大于6.2g，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答．
解答：解：氧化鈉與水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鈉，將6.2克氧化鈉完全溶于93.8克水中，生成氫氧化鈉的質(zhì)量一定大于6.2g，而溶液的質(zhì)量為6.2g+93.8g=100g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＞6.2%．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%、所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大于6.2g是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)H2、CH4、CO三種氣體的描述，正確的是（　　）
A、都具有還原性且無(wú)毒
B、與空氣混合遇火易爆炸，點(diǎn)燃前都要檢查純度
C、燃燒時(shí)火焰顏色相同，燃燒產(chǎn)物相同
D、都是常見(jiàn)的可燃性氣體，地殼中大量存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于緩慢氧化的是（　　）
A、紙張燃燒
B、高錳酸鉀受熱分解
C、食物變質(zhì)
D、光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)空氣的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、潔凈的空氣是純凈物
B、空氣是一種實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)
C、空氣是由幾種氣體組成的混合物
D、空氣的成分一般是比較固定的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)儀器是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的必需用品．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)句中提供的信息，寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：
（1）能直接加且常用來(lái)作反應(yīng)容器的玻璃儀器：
 
；
（2）常用來(lái)收集氣體的玻璃儀器：
 
；
（3）取用塊狀固體藥品所用儀器：
 
；
（4）小孫同學(xué)用量筒量取25mL水時(shí)，她往量筒中傾倒水反復(fù)幾次倒入倒出，總是不能恰好倒25mL．為解決這一問(wèn)題，她應(yīng)該使用一種玻璃儀器：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題：
（1）石蠟燃燒
 
．
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
，集氣瓶底要先放一些水的目的是
 
，鐵絲需在火柴梗上繞成螺旋狀的原因
 
．
（3）硫在空氣中燃燒
 
，火焰顏色是
 
，生成的氣體具有
 
氣味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
Ⅰ．化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)
（1）二氧化碳可用于
 
（填一種用途），但二氧化碳也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．請(qǐng)寫(xiě)出一種減緩大氣中二氧化碳含量增加的合理措施：
 
．
Ⅱ．化學(xué)指導(dǎo)人類(lèi)合理利用資源
（2）氫氣是一種清潔的綠色能源，如圖是化學(xué)家正在研究的高效、經(jīng)濟(jì)的制氫途徑．
途徑1：常用二氧化鈦（TiO2）作催化劑，利用太陽(yáng)光直接分解水．其中二氧化鈦的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后
 
（選填“有”或“沒(méi)有”）發(fā)生改變．
途徑2：利用太陽(yáng)能電池板發(fā)電，再將水電解，電解水是將電能轉(zhuǎn)化為
 
能．請(qǐng)寫(xiě)出電解水的文字（或化學(xué)式）表達(dá)式
 
．
Ⅲ．化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
（3）據(jù)報(bào)道，美國(guó)宇航局的專(zhuān)家發(fā)明了“月球制氧機(jī)”，這種“月球制氧機(jī)”利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制取氧氣，據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有
 
（填序號(hào)）．
A．氧元素     B．氧氣     C．水     D．高錳酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水（H2O）中氫、氧元素的質(zhì)量比為（　�。�
A、2：1B、1：8
C、1：9D、1：16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

說(shuō)說(shuō)根據(jù)哪些物理性質(zhì)可區(qū)別下列各組物質(zhì)．
（1）水和白酒
 
   （2）蔗糖和食鹽
 
   （3）醬油和醋
 

（4）銅片和鐵片
 
 （5）汽油和食用油
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案