小金在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:①在鋪有細(xì)沙的燃燒匙里放入少量硫;②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱,直至硫燃燒;③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中(集氣瓶內(nèi)盛有滴加紫色石蕊試液的少量水)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不符合的是

A.對(duì)比①和②可說明硫燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B.對(duì)比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性

C.在③中觀察到紫色石蕊試液變紅,說明硫燃燒是化學(xué)變化

D.在③中觀察到紫色石蕊試液變紅,說明硫燃燒產(chǎn)物是一種酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

2019年是化學(xué)元素周期表問世150周年。我國青年學(xué)者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。一種硫原子的原子核內(nèi)含有16個(gè)質(zhì)子和18個(gè)中子,則該硫原子核外電子數(shù)為( )

A.2 B.18 C.34 D.16

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省商丘市中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題

化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料進(jìn)行提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定,某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,某學(xué)生設(shè)計(jì)如下方案:

①取樣,加水溶解,向其中加入過量的X溶液,得到懸濁液;

②向上述懸濁液中再加入過量的碳酸鈉溶液,過濾,得到澄清濾液;

③將澄清濾液蒸發(fā),得到純凈的氯化鈉固體。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)蒸發(fā)時(shí),玻璃棒起什么作用?_____

(2)加入X除去硫酸鈉時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____

(3)此實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,請(qǐng)你幫他制定改進(jìn)措施_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省商丘市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對(duì)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的分類,其中正確的是( 。

A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物 B.焊錫、不銹鋼、黃銅都是合金

C.復(fù)合肥:KNO3、NH4H2PO4、NH4Cl D.羊毛、塑料、腈綸都是合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,__________,則氣密性良好。

(3)用H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積,另一儀器名稱為_____,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)端通入。

(5)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。

①選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷______的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是___________。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素:檢驗(yàn)其純度后,___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型:單選題

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。

A. 只能加快反應(yīng)速率 B. 二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑

C. 能增加生成物的質(zhì)量 D. 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A. 氧氣具有可燃性,可以支持燃燒

B. 水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/p>

C. 工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(我們周圍的空氣) 題型:單選題

檢驗(yàn)用向上排空氣法收集的氧氣是否裝滿集氣瓶的方法是( )

A.燃著的小木條伸入集氣瓶中 B.帶火星的小木條放在集氣瓶口

C.燃著的小木條放在集氣瓶口 D.帶火星的小木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三單元第16課時(shí) 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)(3)同步練 題型:單選題

下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說法正確的是 。

A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量

B.相對(duì)原子質(zhì)量的單位為克

C.相對(duì)原子質(zhì)量等于原子的質(zhì)子數(shù)加電子數(shù)

D.原子的實(shí)際質(zhì)量越大,其相對(duì)原子質(zhì)量越大

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