【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置.請(qǐng)按要求將代號(hào)填空:
根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ;實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填序號(hào));用過氧化氫制氧氣選擇的裝置是.用裝置E來收集的原因是 ,收集氧氣的適宜時(shí)刻是 .用化學(xué)式簡要表示其反應(yīng) .
(2)通常用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是 .
(3)若選用C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因 (要求答出兩點(diǎn)即可).
(5)過去實(shí)驗(yàn)室制氧氣,常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取,從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約需8~10分鐘,從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難,曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣,想找找吸氧的感覺,結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣).現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些?
(1) ;
(2) ;
(3) .
【答案】(1)長頸漏斗、B、氧氣不易溶于水、氣泡均勻冒出時(shí)、2KClO32KCl+3O2↑;
(2)水在導(dǎo)管中上升,形成一段水柱;
(3)把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;
(4)如果沒有預(yù)熱,試管外壁有水,試管觸及燈芯等;
(5)反應(yīng)不需要加熱;生成物不污染環(huán)境;操作簡單、安全.
【解析】(1)據(jù)常用儀器的名稱,①為長頸漏斗;用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B裝置;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,可以用排水法收集,即用裝置E來收集氧氣;因?yàn)檠鯕庋鯕獠灰兹苡谒;排水法收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí);氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
(2)將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是水在導(dǎo)管中上升,形成一段水柱,這是因?yàn)閷⑹炙砷_一段時(shí)間后,試管中的溫度降低,壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,水在導(dǎo)管中上升;
(3)氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;
(4)如果沒有預(yù)熱,試管外壁有水,試管觸及燈芯等,都能夠?qū)е略嚬芷屏眩?/span>
(5)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),優(yōu)點(diǎn)有:反應(yīng)不需要加熱,生成物是水和氧氣,不污染環(huán)境,操作簡單、安全.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,按體積計(jì)算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.空氣是一種寶貴的資源
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.相比空氣,“人造空氣”中的氮?dú)夂康?/span>
D.燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 .
(2)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由 、 組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 目的 | 鑒別NaOH和CaCO3 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 除去CO2中含有的少量CO | 除去CaO中的CaCO3 |
方案1 | 加水溶解,看是否溶解、放熱 | 加適量Ca(OH)2溶液,過濾 | 點(diǎn)燃 | 加適量稀鹽酸 |
方案2 | 加入鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生 | 加適量稀鹽酸 | 將氣體通入澄清石灰水 | 加水溶解,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是( )
①機(jī)械能與動(dòng)能屬于包含關(guān)系②杠桿與滑輪屬于交叉關(guān)系③單質(zhì)與氧化物屬于交叉關(guān)系④金屬與有機(jī)物屬于并列關(guān)系⑤中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系.
A.①② B.①④ C.②⑤ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過幾個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:(填化學(xué)符號(hào))
(1)2個(gè)氫原子
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
(3)5個(gè)鎂離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)按要求填寫下表空格:
名稱 | 1個(gè)硫原子 | 5個(gè)水分子 | 氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) | 3個(gè) 鈉離子 |
符號(hào) |
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(2)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類.
a.氮?dú)鈈.加碘食鹽c.氯化鋇d.高錳酸鉀e.過氧化氫溶液f.水
①屬于混合物的是 (填寫序號(hào),下同);②屬于單質(zhì)的是 .
(3)下面是常見的物質(zhì)的性質(zhì)和變化.
a.酒精能燃燒b.石蠟熔化c.食物的腐爛d.銅絲能導(dǎo)電
①屬于物理變化的是 (填寫序號(hào),下同);②屬于化學(xué)性質(zhì)的是 .
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