【題目】小峰和小剛閱讀試劑標(biāo)簽后發(fā)現(xiàn),市場銷售的高錳酸鉀晶體純度高達(dá)99.5%,含水量可以忽略不計(jì)。為探究“試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”,他倆設(shè)計(jì)了制取氧氣的直立型裝置(如圖),并與斜臥型裝置比較,在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體,用同一酒精燈分別加熱,用同一型號(hào)的集氣瓶收集氣體,每組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行五次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值后記錄如下表:
裝置類型 | 直立型 | 斜臥型 |
收集1瓶氧氣所需時(shí)間/秒 | 59 | 68 |
收集2瓶氧氣所需時(shí)間/秒 | 95 | 108 |
收集氧氣的總體積/毫升 | 525 | 476 |
(1)寫出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式 ____________________;
(2)收集2瓶氧氣,所需時(shí)間較短的裝置類型是 ____________________;
(3)等質(zhì)量的高錳酸鉀加熱到不再產(chǎn)生氣體,斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是 ____________________ ;
(4)根據(jù)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式,算出5.0克高錳酸鉀生成的氧氣體積為理論值。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),斜臥型發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值,他們對其原因進(jìn)行了探究:
【提出假設(shè)】
小峰假設(shè):反應(yīng)生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣;
你的假設(shè):_________________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】要驗(yàn)證小峰的假設(shè)能否成立,請?jiān)O(shè)計(jì)簡明的實(shí)驗(yàn)方案 _______________ 。
【答案】 2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑ 直立型 斜臥型裝置中的固體被氣流帶到試管口(或棉花團(tuán))附近更多,未完全反應(yīng)的更多所以收集到的氧氣較少 反應(yīng)生成的錳酸鉀在較高溫度下受熱分解放出氧氣(或反應(yīng)生成的二氧化錳和錳酸鉀在較高溫度下受熱分解放出氧氣) 取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時(shí)間,若冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,證明小峰的假設(shè)不成立,否則假設(shè)成立(或取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時(shí)間,若不能使帶火星的木條復(fù)燃,證明小峰的假設(shè)不成立,否則假設(shè)成立)
【解析】探究“試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑;(2)收集2瓶氧氣,所需時(shí)間較短的裝置類型是直立型;(3)等質(zhì)量的高錳酸鉀加熱到不再產(chǎn)生氣體,斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是斜臥型裝置中的固體被氣流帶到試管口(或棉花團(tuán))附近更多,未完全反應(yīng)的更多所以收集到的氧氣較少。(4) 探究斜臥型發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值的原因!咎岢黾僭O(shè)】小峰假設(shè):反應(yīng)生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣;你的假設(shè):反應(yīng)生成的錳酸鉀在較高溫度下受熱分解放出氧氣(或反應(yīng)生成的二氧化錳和錳酸鉀在較高溫度下受熱分解放出氧氣)。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證小峰的假設(shè)能否成立,實(shí)驗(yàn)方案是取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時(shí)間,若冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,證明小峰的假設(shè)不成立,否則假設(shè)成立(或取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時(shí)間,若不能使帶火星的木條復(fù)燃,證明小峰的假設(shè)不成立,否則假設(shè)成立)。
點(diǎn)睛∶這是一道實(shí)驗(yàn)探究題,高錳酸鉀加熱制取氧氣,斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某品牌奶粉包裝袋上的部分信息,下列解讀錯(cuò)誤的是:
A. 吃奶粉最主要目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)
B. 營養(yǎng)成分中的“鋅”是人體必需的微量元素
C. 維生素可調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病
D. 每100克奶粉中脂肪提供的能量最多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
【小資料】
I、貝殼的主要成分是CaCO3
Ⅱ、通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳
Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
(1)合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝,空氣屬?/span> (填“混合物”或“純凈物”).空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 .
(2)過程②中主要操作的名稱是 .
(3)過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,過程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為 .
(4)為了提高產(chǎn)率,往飽和食鹽水中通入氣體時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該先通入 (填“NH3”或“CO2”),你的理由是: .
(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是: (填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置且標(biāo)簽部分殘缺的試劑,可能是生石灰、熟石灰、堿石灰中的一種。為確定該試劑標(biāo)簽內(nèi)容,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取適量試劑于燒杯中,加入一定量的水,發(fā)現(xiàn)燒杯外壁發(fā)燙,燒杯中的液體渾濁。
Ⅱ.將燒杯中的渾濁液體過濾,向?yàn)V液中加入一定量的稀鹽酸,有較多氣泡冒出。
資料:①堿石灰是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物。
②碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)確定該試劑標(biāo)簽內(nèi)容,并說明理由。____________
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ,向?yàn)V液中加入稀鹽酸后,所得溶液中溶質(zhì)的組成有以下幾種猜想:①NaCl;②NaCl,HCl;③HCl、CaCl2;④NaCl、 NaHCO3;⑤NaCl、 Na HCO3、Na2CO3 找出其中不合理的猜想,并簡述原因。____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活。以下說法合理的是( )
A. 油脂會(huì)使人發(fā)胖,不要食用油脂
B. 鋁制品易在表面形成氧化膜,鋁壺要經(jīng)常用清潔球清洗
C. 冬季用煤取暖,為了防止煤氣中毒,經(jīng)常開窗通風(fēng)
D. Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學(xué)的核心
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖碳及碳的化合物之間的知識(shí)脈絡(luò)圖,其中“”代表“生成”。據(jù)圖回答下列問題。
(1)查資料可知,同種元素形成的不同單質(zhì)互稱“同素異形體”。下列有關(guān)含碳的物質(zhì)中,互為同素異形體的是_______;
A.金剛石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO
(2)轉(zhuǎn)化④在實(shí)驗(yàn)中常見的用途是_____________________;
(3)轉(zhuǎn)換⑥的化學(xué)方程式為______________________________
(4)關(guān)于下列說法錯(cuò)誤的是__________
A.圖中與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì)有3種 B.CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同
D.單質(zhì)碳、一氧化碳都有可燃性,所以都可以用來做燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用實(shí)驗(yàn)室部分裝置如A—E圖所示。
請回答下列問題:
⑴儀器a的名稱為_____________。
⑵用所給裝置制取并收集不同氣體,填寫下表空白。
固體M | 溶液N | 制取的氣體 | 收集裝置 |
大理石 | ①______________ | CO2 | ②______________ |
③__________ | 過氧化氫溶液 | O2 | ④__________或C |
鋅粒 | 稀硫酸 | ⑤____________ | B或⑥__________ |
⑶收集干燥的CO2還需要用裝置E,E中盛裝的試劑為__________。若將CO2通入紫色石蕊溶液中,現(xiàn)象是_____________。
⑷用上圖裝置A制取O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2。小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來除去可溶性雜質(zhì)。
(1)步驟①的化學(xué)方程式為 。
(2)步驟②中得到的白色沉淀是 (填化學(xué)式)。
(3)步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的 。
A.CaCl2 B.MgCl2 C.NaOH D.Na2C03
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是
A. t1℃時(shí)甲乙的溶解度相等
B. t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C. t2℃時(shí),甲的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D. 將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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