【題目】“工業(yè)制氧”生產(chǎn)流程如下：

（1）該生產(chǎn)過(guò)程的原理是：利用氧氣和氮?dú)獾?/span>______不同。

（2）該生產(chǎn)過(guò)程最終得到的“氧氣”并不是純凈物，還含有__________（舉一種物質(zhì)）。

（3）最終得到的“氧氣”的化學(xué)性質(zhì)與純氧氣的化學(xué)性質(zhì)__________（填“相同”或“不同”）

【答案】沸點(diǎn) 二氧化碳 相同

【解析】

（1）由于空氣中大約含有21%的氧氣，是工業(yè)制取氧氣的既廉價(jià)又易得的最好原料；工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要是液態(tài)氧；

（2）該生產(chǎn)過(guò)程最終得到的“氧氣”并不是純凈物，還含有二氧化碳和水蒸氣等；

（3）最終得到的“氧氣”主要是液氧，與純氧氣都是由氧分子構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為__________________。

（2）鐵絲繞成螺旋狀的原因是_________。

（3）小明按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是_____________。

（4）圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是__________。

（5）為延長(zhǎng)鐵絲燃燒的時(shí)間，向盛有氧氣的集氣瓶中插入鐵絲的方法是_________________。

（6）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析后回答問(wèn)題:

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時(shí)的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無(wú)火星

劇烈燃燒，極少火星

劇烈燃燒，少量火星

劇烈燃燒，…

①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題：

（1）圖甲中硅元素右側(cè)一格已被墨水沾黑，請(qǐng)你推測(cè)，該元素的名稱是_______。

（2）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子符號(hào)一個(gè)_______。

（3）第16號(hào)元素位于元素周期表的第_________周期。

（4）圖乙是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素原子的核外電子數(shù)為________，中子數(shù)可能為______________。

（5）圖丙為元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素，以下_______判斷正確。

A 原子序數(shù) Z＞Y B 原子核外電子數(shù)：X=Y C Y和Z處于同一周期

從圖丙中分析，X 是氧元素，則 Z 的原子最外層電子數(shù)是_______。

（6）鍶（Sr）元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

①圖 2 所表示的粒子符號(hào)是__________。

②下列同鍶元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的有_______（填字母）。

A He B Mg C S D Ar

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是一種重要的物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量

（常規(guī)測(cè)定）如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定的方法。

（1）用符號(hào)表達(dá)式表示紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)：_____________________，屬于_______________（填“分解”或“化合”）反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫一條）___________________________。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）

小華同學(xué)經(jīng)過(guò)思考，沒(méi)有使用止水夾，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①經(jīng)檢查，裝置的氣密性良好；

②在集氣瓶里裝進(jìn)a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃時(shí)白磷即可燃燒），按右圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為____________________；（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底）

③把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為_________（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）；

④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c。

從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化現(xiàn)象是_________________；

實(shí)驗(yàn)反思：

①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)a體積的水”非常不理解。咨詢了組長(zhǎng)小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二主要是_______________________________________。

②在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是_____________ 。

A．裝置氣密性不好

B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a體積的水

C．集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫

D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右）

（實(shí)驗(yàn)拓展）

小軍同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：__________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請(qǐng)回答：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，鋁元素的原子容易失去電子變成__（填“陰”或“陽(yáng)”）離子；

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_______________關(guān)系密切；

（3）從原子結(jié)構(gòu)方面看，同一周期的元素具有相同的_________數(shù)；

（4）由此可預(yù)測(cè)原子序數(shù)為19的元素原子的電子層數(shù)是____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是_____；實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時(shí)，容器中的藥品為_____;若用該裝置制取氧氣，反應(yīng)的原理是_____ (用化學(xué)方程式表示)。

(2)B實(shí)驗(yàn)還必須補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，增加一支試管，向其中加入鐵釘并充滿_____，補(bǔ)充后可以得出的結(jié)論是鐵在_____的條件下易生銹。

(3)實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此得出燃燒的條件是_____。在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上(裝置不變、條件不變)改進(jìn)，即可得出可燃物燃燒的另一個(gè)條件，改進(jìn)措施是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�

A. 酒精＋氧氣水＋二氧化碳

B. 硫＋氧氣二氧化硫

C. 堿式碳酸銅氧化銅＋水＋二氧化碳

D. 氧化鈣＋水→氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其操作示意圖如圖所示．

（1）稱量氯化鈉所用的儀器是__（填名稱）；

（2）①中玻璃棒的作用是__；

（3）該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>_______（填數(shù)字序號(hào)）；

（4）如果前面配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，其原因可能有__；

A．量筒讀數(shù)時(shí)，俯視 B．固體倒入燒杯時(shí)灑落

C．配制時(shí)燒杯不干燥 D．裝瓶時(shí)有液體濺出

（5）若將配制好的50g 10%的氯化鈉溶液，稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需加一定量的水時(shí)所用到的儀器是__________（填名稱）；加水的質(zhì)量為__g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)儀器：

(1)寫出上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的名稱

A_____B_____C_____D_____E_____F_____

(2)用圖所示的各種常用化學(xué)儀器的標(biāo)號(hào)填空:

①少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用_____;

②吸取和滴加少量液體時(shí)用_____;

③收集和貯存少量氣體時(shí)用_____；

④量取一定體積的液體藥品時(shí)用_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案