下列各物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨 B.氮?dú)庥糜谧鞅Wo(hù)氣
C.液氮用作制冷劑 D.稀有氣體可制電光源
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
乙硫醇有惡臭,故為監(jiān)測煤氣是否泄露時(shí),常在煤氣中摻入乙硫醇(C2H6S)。下列有關(guān)乙硫醇的說法正確的是( )
A.乙硫醇分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為2∶6∶1
B.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62
C.乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乙硫醇由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市沛縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.滴加液體 B.讀出液體體積 C.加熱液體 D.檢查裝置氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市羅湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列不屬于緩慢氧化的是( )
A. 動(dòng)物呼吸 B. 釀造米酒 C. 食物腐敗 D. 紅磷燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市羅湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中表示僅由兩種化合物組成的混合物的圖示是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題,
(1)裝置圖中儀器 a 的名稱為___。
(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置組合_____,反應(yīng)的化學(xué) 方程式是:___,連接好儀器之后,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是___,該套裝置有一處不足的地方,應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是:___。
(3)小明在實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取并收集干燥的氫氣,應(yīng)可選用的裝置組合是___,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___。如果利用G裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從___端通入(填“b”或“c”)。
(4) 用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時(shí),經(jīng)常用C代替B,和B 裝置相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn) 是___;
(5) 實(shí)驗(yàn)室用CaC2固體和水反應(yīng)制取乙炔(化學(xué)式為 C2H2),同時(shí)生成氫氧化鈣。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn) 室制取乙炔氣體的化學(xué)方程式___。
(6)某小組的同學(xué)收集到了含CO和CO2的廢氣,經(jīng)過討論認(rèn)為廢氣中CO可以再利用。于是設(shè)計(jì)如下裝置除去廢氣中的CO2,并收集一瓶CO,準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地探究。 其中最合理的裝置是___(填序號(hào))。(提示:瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液,可以除去CO2)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,不正確的是
A.物質(zhì)甲的化學(xué)式為 NH3
B.該反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變
C.該化學(xué)反應(yīng)方程式為 2NH3+O22NO+3H2O
D.該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①寫出氦氣的化學(xué)式________
②3個(gè)氫氧根離子________
③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)________
(2)寫出化學(xué)用語中數(shù)字“2”表示的意義2N________;
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次素質(zhì)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0 g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時(shí)間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_____g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____ (寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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