【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:
①②
③④
(2)①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后,進(jìn)行氣密性檢查的方法是:將 , 如果導(dǎo)管口有 , 則裝置不漏氣.
②試管口塞一團(tuán)棉花,作用是
③試管口略向下傾斜,目的是
④除了可以用排水法收集到一瓶氧氣,還可以用法收集氧氣.
(3)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:
(4)用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用于制取氧氣,制取裝置能否用上圖所示的裝置? .
【答案】
(1)試管,酒精燈,鐵架臺(tái),集氣瓶
(2)導(dǎo)管放入水中,兩手緊握試管壁,氣泡冒出,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,防止冷凝水倒流引起試管炸裂,向上排空氣
(3)高錳酸鉀 錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
(4)不能,雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下不需要加熱就能產(chǎn)生氧氣
【解析】(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶;
(2)①氣密性檢查的方法是:將導(dǎo)管一端放入水中,兩手緊握試管壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣;②試管口塞一團(tuán)棉花,是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,使導(dǎo)管堵塞;③試管口略向下傾斜,是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;④氧氣密度比空氣大,所以還可用向上排空氣法收集;
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀 錳酸鉀+氧氣+二氧化錳;
(4)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下不需要加熱就能產(chǎn)生氧氣,不能選擇固體加熱裝置,要選擇固液混合不加熱裝置.
所以答案是:(1)試管;酒精燈;鐵架臺(tái);集氣瓶;(2)導(dǎo)管放入水中,兩手緊握試管壁;氣泡冒出;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;防止冷凝水倒流引起試管炸裂;向上排空氣;(3)高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳;(4)不能,雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下不需要加熱就能產(chǎn)生氧氣.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部即可以解答此題.
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【題目】“水是生命的源泉”。下面對(duì)水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯(cuò)誤的是( )
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B. 水是由氫、氧兩種元素組成的
C. 水分子中含有氫、氧兩種原子
D. 水分子中含有一個(gè)氫分子、一個(gè)氧原子
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【題目】書寫下列化學(xué)方程式
(1)磷在空氣中燃燒
(2)硫在空氣中燃燒
(3)鋁在氧氣中燃燒
(4)鎂帶在空氣中燃燒
(5)高錳酸鉀受熱分解
(6)水通電分解
(7)鐵絲在氧氣中燃燒
(8)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解
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【題目】生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Cl2+H2O==X+HC1O,則X的化學(xué)式為( )
A. H2 B. O2
C. HC1 D. ClO2
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(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的硬度 , 密度比水 , 溶于水.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為、三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的(填“a”或“b”或“c”)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭的溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:蠟燭燃燒生成和 .
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【題目】下列每組概念中前者包含后者的是( )
A. 化合反應(yīng)和氧化反應(yīng) B. 化石燃料和石油
C. 化合物和單質(zhì) D. 原子和分子
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(1)鐵在氧氣中燃燒
(2)磷在氧氣中燃燒
(3)實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體制取氧氣 .
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