物質(zhì)R在0.96 g氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為：R＋3O2點(diǎn)燃,XO2＋2SO2，測(cè)得XO2和SO2的質(zhì)量分別為0.44 g和1.28 g。下列判斷正確的是(　　)

A．參加反應(yīng)的R的質(zhì)量為0.86 g

B．R的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C．R中含有X元素、S元素和O元素

D．XO2和SO2都是形成酸雨的主要物質(zhì)


解析：抓住參加反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物總質(zhì)量相等，求出參加反應(yīng)的R的質(zhì)量為：0.44 g＋1.28 g－0.96 g＝0.76 g，然后根據(jù)題給反應(yīng)進(jìn)而求出R的相對(duì)分子質(zhì)量為76，以及X的相對(duì)原子質(zhì)量為12，推知X為碳元素，則XO2為CO2，它是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；抓住化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的原則來確定R的元素組成為C、S。

答案：B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是   ▲   。

A．用①③制取氧氣  B．用②⑤制取氫氣        C．用②④制取二氧化碳

（2）若用①裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ，在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是      ▲   。

（3）小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生，他將裝置②

進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是      ，

Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是      ；

若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)

為   ▲   ，若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生

的后果是    ▲    ，原因是鐵的活動(dòng)性   ▲  氫（填“=”或“>”或“<”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)圖一是元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，圖二是該元素形成某種微粒的結(jié)構(gòu) 示意圖。 硫元素原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=____________；圖二所表示微粒的符號(hào)為_____________。

(2)硫在氧氣里燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


ClO2是新一代自來水消毒劑。下圖為制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖。

(其中：表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子)

下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是(  )

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl22NaCl+ClO2

B.x是化合物，y是單質(zhì)

C.z、w是氧化物

D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是明朝詩人于謙的《石灰吟》：

①千錘萬鑿出深山，②烈火焚燒若等閑。③粉身碎骨渾不怕，④要留清白在人間。

(1)詩中隱含物理變化的詩詞是______(填序號(hào))。

(2)請(qǐng)寫出詩中所涉及的化學(xué)方程式①__________________；②__________________；③__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知：某密閉容器中，12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C，其中B的質(zhì)量為2g，同時(shí)C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9gE，則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為

    A．1∶1           B．1∶2        C．1∶4              D．1∶5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M + S M2S。甲、乙二組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對(duì)原子質(zhì)量是

M的質(zhì)量/

S的質(zhì)量/ g

M2S的質(zhì)量/g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

A．64              B．56             C．39              D．23

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）鋁是活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是                       。（2）工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式              。

（3）為驗(yàn)證某脫氧保鮮劑的主要成分為鐵粉，某同學(xué)將稀鹽酸滴入此脫氧劑中，觀察到有氣泡生成，并且意外地聞到了一股臭雞蛋的氣味，原來此脫氧劑中除含鐵粉外還含有硫化亞鐵（FeS），硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，有硫化氫氣體生成，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是

A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

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