下列有關(guān)碳及其化合物描述不正確的是

A. 清朝的碳素字畫能長久保存的原因是碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑

B. 在一定條件下CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化

C. CO和CO2都會導(dǎo)致動物死亡是因為它們具有毒性

D. 碳和一氧化碳都可以用來還原氧化銅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

人體中缺少某種元素可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，該元素是（　�。�

A. 鐵 B. 鋅 C. 鈣 D. 碘

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏自治區(qū)那曲比如縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

某不純的鋅塊6.5 克，與足量稀鹽酸反應(yīng)，放出氫氣0.18 克，則鋅塊中含有的雜質(zhì)可能是（ ）

A. 鎂

B. 銅

C. 鋁

D. 鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

鈦(Ti)具有硬度大，密度小，熔點高，抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”�，F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì): Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3。回答下列問題：

(1)Ti2O3讀作_____________。

(2)TiClx中Ti的化合價是+4,那么x的值是____________。

(3)從物質(zhì)分類的角度看，上述5種鈦元素物質(zhì)，不存在的物質(zhì)種類有_____。 (填選項)

A 單質(zhì) B 氧化物 C 堿 D 鹽

(4)已知Ti2(SO4)3溶于水，溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固體)在加熱條件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3�？捎^察的現(xiàn)象是________________________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A. 0℃時，KCl的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之為37:100

B. t℃時，KCl和KNO3兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. 30℃時，將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，可采用降溫或添加溶質(zhì)的方法

D. 將恒溫下的飽和KCl溶液敞口放置幾天，有晶體析出，說明KCl的溶解度降低

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A. 人體缺碘或攝入過量的碘都會引發(fā)甲狀腺腫大

B. 化肥NH4HCO3不能與熟石灰共同施用

C. 為了延長保質(zhì)期，我們可以用甲醛浸泡海產(chǎn)品

D. 汽車輪胎屬于有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實驗基本技能考試時，對以下問題進行了探究。

Ⅰ．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

方案1：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色，甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10．向該溶液中加入一定量稀硫酸后測得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須_____（填“小于”或“小于或等于”）才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

Ⅱ．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

丙同學(xué)對探究Ⅰ中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）（1）Na2SO4；（2）Na2SO4和_____。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案Ⅰ

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學(xué)實驗后的無色溶液

鋅粒逐漸減少，有_____產(chǎn)生

猜想（2）成立

方案Ⅱ

向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)_____

（實驗反思）為了驗證猜想（2）成立，你認為還可以選擇的藥品是_____（填序號）。

A 氯化鋇溶液 B 銀片 C 鐵銹粉末

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說法不科學(xué)的是

A. 加鐵醬油可預(yù)防貧血病 B. 用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉

C. 甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材 D. 煮沸是降低硬水硬度的方法之一

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

將16g硫在給定量的氧氣中燃燒，有如下實驗數(shù)據(jù)：

實驗1

實驗2

實驗3

給定O2的質(zhì)量

1.5g

16g

20g

生成SO2質(zhì)量

3.0g

32g

32g

分析數(shù)據(jù)回答：

（1）在三次實驗中，第_____次恰好完全反應(yīng)；

（2）在第_____次實驗中硫有剩余，剩余_____g。

（3）在第_____次實驗中氧氣有剩余

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