物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量(克) | 17 | 64 | 2 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(克) | m | 0 | 46 | 36 |
A. | m=1 | B. | 反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11:9 | ||
C. | 該反應(yīng)一定屬于分解反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)可表示為:A+B→C+D |
分析 反應(yīng)后B的質(zhì)量減少了64g,是反應(yīng)物;
反應(yīng)后C的質(zhì)量增加了44g,是生成物;
反應(yīng)后D的質(zhì)量增加了36g,是生成物;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為:44g+36g-64g=16g.
解答 解:A、經(jīng)過上述分析可知,m=17-16=1,該選項(xiàng)說法正確;
B、反應(yīng)生成的C與D的質(zhì)量比為:44g:36g=11:9,該選項(xiàng)說法正確;
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種,因此該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng),該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)可表示為:A+B→C+D,該選項(xiàng)說法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mL | B. | 1 mL~2 mL | C. | 3 mL~4 mL | D. | 5 mL~6 mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 | |
B. | 使用清潔能源,減少化石燃料的消耗 | |
C. | 為方便大量使用一次性塑料袋 | |
D. | 加強(qiáng)金屬的保護(hù)和回收 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | m | 3.2 |
A. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | B. | Y一定是催化劑 | ||
C. | X是生成物 | D. | m的數(shù)值為83.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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