【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．氯化鈉 B．金剛石 C．蒸餾水 D．汞

【答案】C

【解析】

試題分析：氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；金剛石是由碳原子構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的；汞是由汞原子構(gòu)成的。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是

A．分別測(cè)定它們的密度 B．觀察顏色并聞它們的氣味

C．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。

Ⅰ．鐵的應(yīng)用

（1）下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是________________（填字母，下同）。

A．鐵鉗 B．鐵鍋 C．刀具

（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因?yàn)樗芪湛諝庵械?/span>________________。

Ⅱ．鐵的冶煉

工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：___________________________；

（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能_____________________；

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。

通過(guò)查閱資料知道：①草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：H2C2O4 CO↑+ CO2↑+ H2O。

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③常溫下，Ca(OH)2微溶于水；于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題：

（1）圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應(yīng)裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇下圖中的_________（填裝置編號(hào)）；

（2）圖中裝置C、D的作用分別是 ____________、_______________；

（3）為了證明產(chǎn)物中有二氧化碳，裝置F中的試劑應(yīng)該是少量的_____________（填試劑名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________________；

（4）該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷，你認(rèn)為是______________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)E中固體全部變黑后，繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，但無(wú)氣泡產(chǎn)生。

查閱資料：a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解。

b. Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下：

根據(jù)“無(wú)氣泡”猜想，黑色粉末可能是：① Fe3O4 ；②_________ ③ ____________。

（6）定量分析 用電子天平稱量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：

玻璃管質(zhì)量

玻璃管及其中固體的質(zhì)量

裝置F及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

28.20 g

33.00 g

300.0 g

反應(yīng)后

32.84 g

300.4 g

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為_(kāi)____________g，請(qǐng)選擇有效的數(shù)據(jù)，推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分（寫出計(jì)算過(guò)程）__________________________。

根據(jù)推斷結(jié)果，寫出該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）A～M均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是大理石主要成分，B是人體胃酸的一種主要成分，F是澄清石灰水主要成分，E是鈉鹽，它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系（圖中部分生成物已略去）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的俗稱為 ，請(qǐng)畫(huà)出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ．

（2）通電電解J時(shí)，通常加入少量燒堿或硫酸的目的是 ，電解一段時(shí)間后在相同條件下，生成氣體L和氣體K的體積之比約為 ．

（3）請(qǐng)寫出I在K中燃燒時(shí)的現(xiàn)象 ；⑥的基本反應(yīng)類型為 ．

（4）請(qǐng)寫出⑤的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．加熱銅綠，生成黑色氧化銅

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

D．鎂在空中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入濃度相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則

下列說(shuō)法中不正確的是

A．生成氫氣的質(zhì)量：X﹥Y B．金屬活動(dòng)性：Y﹥X

C．消耗硫酸的質(zhì)量：X﹥Y D．相對(duì)原子質(zhì)量：X﹥Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年“6﹒5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為不利于遏制污染的是

A．對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，防止水體污染

B．將廢電池填埋，避免重金屬污染

C．機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染

D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：

①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒。

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為： ；

（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：

由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是： ；

由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是： 。

（3）請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加： 。

（4）請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足： ；你建議如何改進(jìn)： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】BGO是我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實(shí)驗(yàn)。BGO是鍺酸鉍（化學(xué)式Bi4Ge3O12）的簡(jiǎn)稱。已知BGO中的鍺（Ge）化合價(jià)為+4價(jià)，則在BGO中鉍（Bi）的化合價(jià)為

A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋5

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同步練習(xí)冊(cè)答案