下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    氧氣約占空氣總體積的1/5
  2. B.
    通常情況下,氧氣是無色無味的氣體
  3. C.
    硫在空氣中燃燒比在氧氣中劇烈
  4. D.
    氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
C
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì);空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);氧氣的物理性質(zhì).
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.
分析:A、根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)?8%、氧氣21%、進(jìn)行解答;
B、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)進(jìn)行解答;
C、硫在氧氣里劇烈燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行判斷;
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以與非金屬、金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng).
解答:解:A、根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)?8%、氧氣21%、因此氧氣約占空氣總體積的1/5;故A說法正確;
B、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì):在通常狀況下,氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體;故B說法正確;
C、硫在氧氣里劇烈燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰(在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰),生成無色、有刺激性氣味的氣體,硫在空氣中燃燒沒有在氧氣中燃燒劇烈,故C說法錯(cuò)誤;
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以與非金屬、金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),故D說法正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)氧氣的性質(zhì)的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
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下列關(guān)于催化劑的有關(guān)說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于催化劑的有關(guān)說法正確的是(  )
A.二氧化錳可作為一切反應(yīng)的催化劑
B.用雙氧水制氧氣時(shí),若沒有加入二氧化錳則反應(yīng)不能發(fā)生
C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
D.加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)錯(cuò)把KMnO4當(dāng)作MnO2,其結(jié)果是仍能加快化學(xué)反應(yīng)速率,且能增加氧氣的總量

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下列關(guān)于催化劑的有關(guān)說法正確的是( )
A.二氧化錳可作為一切反應(yīng)的催化劑
B.用雙氧水制氧氣時(shí),若沒有加入二氧化錳則反應(yīng)不能發(fā)生
C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
D.加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)錯(cuò)把KMnO4當(dāng)作MnO2,其結(jié)果是仍能加快化學(xué)反應(yīng)速率,且能增加氧氣的總量

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年云南省大理州祥云縣下莊一中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于催化劑的有關(guān)說法正確的是( )
A.二氧化錳可作為一切反應(yīng)的催化劑
B.用雙氧水制氧氣時(shí),若沒有加入二氧化錳則反應(yīng)不能發(fā)生
C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
D.加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)錯(cuò)把KMnO4當(dāng)作MnO2,其結(jié)果是仍能加快化學(xué)反應(yīng)速率,且能增加氧氣的總量

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下列關(guān)于催化劑的有關(guān)說法正確的是( )
A.二氧化錳可作為一切反應(yīng)的催化劑
B.用雙氧水制氧氣時(shí),若沒有加入二氧化錳則反應(yīng)不能發(fā)生
C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
D.加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)錯(cuò)把KMnO4當(dāng)作MnO2,其結(jié)果是仍能加快化學(xué)反應(yīng)速率,且能增加氧氣的總量

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