15、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至過量,以下圖象中正確的是(圖象中m表示質(zhì)量,ω表示質(zhì)量分?jǐn)?shù))( 。
分析:A、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至過量,因為Ba(OH)2溶液顯堿性,最終pH>7;
B、隨著Ba(OH)2溶液的不斷加入,H2SO4不斷消耗,H2SO4質(zhì)量不斷減。
C、隨著Ba(OH)2溶液的不斷加入,溶液質(zhì)量不斷增加,CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減。
D、向混合溶液中滴入Ba(OH)2溶液,H2SO4與Ba(OH)2會發(fā)生中和反應(yīng),生成BaSO4沉淀;當(dāng)H2SO4反應(yīng)完,Ba(OH)2
CuSO4反應(yīng)生成BaSO4和Cu(OH)2兩種沉淀;當(dāng)CuSO4反應(yīng)完畢,即使不斷加入Ba(OH)2,也不會產(chǎn)生沉淀了.
解答:解:A、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至過量,因為Ba(OH)2溶液顯堿性,最終pH>7,圖象與事實不符,故A錯誤;
B、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液,隨著Ba(OH)2溶液的不斷加入,H2SO4不斷消耗,H2SO4質(zhì)量不斷減小,圖象與事實不符,故B錯誤;
C、隨著Ba(OH)2溶液的不斷加入,溶液質(zhì)量不斷增加,CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小,圖象與事實不符,故C錯誤;
D、向向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液,H2SO4與Ba(OH)2會發(fā)生中和反應(yīng),生成水和BaSO4沉淀;當(dāng)H2SO4反應(yīng)完,Ba(OH)2與CuSO4反應(yīng)生成BaSO4和Cu(OH)2兩種沉淀;當(dāng)CuSO4反應(yīng)完畢,即使不斷加入Ba(OH)2,也不會產(chǎn)生沉淀了,圖象與事實相符,故D錯誤.
故選D.
點評:此題是對物質(zhì)間反應(yīng)的考查,解題的重點是對復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件及其它反應(yīng)的發(fā)生條件要有明確的認(rèn)識,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課上老師表演了一個小魔術(shù)--“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.如圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合.一會兒,觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒.請回答下列問題:
(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反應(yīng)過程可用如圖表示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2S+SO2=3S↓+2H2O
2H2S+SO2=3S↓+2H2O
;
(2)若這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是
H2S與SO2反應(yīng)后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水,使瓶內(nèi)的壓強小于瓶外的大氣壓,所以塑料瓶變癟了
H2S與SO2反應(yīng)后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水,使瓶內(nèi)的壓強小于瓶外的大氣壓,所以塑料瓶變癟了
;
(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等.反應(yīng)完畢,瓶中剩余的氣體為
SO2
SO2
,處理該氣體的方法是:(用化學(xué)方程式表示)
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
;
(4)小王同學(xué)對H2S氣體很感興趣,通過查資料得知:H2S氣體有臭雞蛋氣味,水溶液是一種酸.他將H2S氣體通入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)有黑色沉淀生成,同時溶液的酸性增強.試寫出有關(guān)反應(yīng)方程式
H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2005?綿陽)(1)硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,可用作殺蟲劑、凈水劑和木材防腐劑,還可用來治療缺鐵性貧血.工業(yè)上用廢鐵屑與稀硫酸反應(yīng)制硫酸亞鐵,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

廢鐵屑與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含有有毒氣體H2S,用CuSO4溶液可以吸收這種氣體并產(chǎn)生黑色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4

(2)為了探究CO的還原性,某同學(xué)將繞成螺旋狀的銅絲放在酒精燈上加熱至銅絲變黑后,立即將銅絲伸入盛滿CO的集氣瓶中(內(nèi)裝適量澄清石灰水),銅絲又恢復(fù)光亮的紅色,振蕩集氣瓶,還可以看到集氣瓶中
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

上述實驗過程中,能表明CO具有還原性的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
.將上述表面變黑的銅絲冷卻后放入稀硫酸中,可以看到的現(xiàn)象是
黑色固體逐漸消失
黑色固體逐漸消失
溶液由無色變成藍(lán)色
溶液由無色變成藍(lán)色
,
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(3)一包白色固體可能含有NaCl、CuSO4、NH4NO3、BaC12、K2 C O3中的一種或幾種.有同學(xué)進行下列實驗來確定該固體的成分:
(a)取少許固體放入試管,加入NaOH濃溶液并微熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變?yōu)樗{(lán)色.
(b)取一些白色固體放入試管加水溶解,得無色透明溶液.
(c)向?qū)嶒瀊所得溶液中滴2滴酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,再向其中加入過量CaC12溶液,紅色褪去,產(chǎn)生白色沉淀.
(d)將實驗c所得溶液中的沉淀濾去,向濾液中加入AgNO3溶液,又產(chǎn)生白色沉淀.
①根據(jù)以上實驗現(xiàn)象判斷:這包白色固體中一定有
NH4NO3、K2CO3
NH4NO3、K2CO3
,肯定沒有
CuSO4、BaC12
CuSO4、BaC12

②若用這包白色固體配成稀溶液來澆花,可產(chǎn)生的作用是
AC
AC
(填下列選項的字母序號).
A.促進花草的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠
B.促進花草的根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力
C.促進花草生長健壯,莖桿粗硬,增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力
(4)實驗室需用20%的稀硫酸(密度為1.14g?cm-3)460mL,若用如圖標(biāo)簽所示的硫酸來配制,則至少需用這種硫酸
58.2
58.2

mL.

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