水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒。其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到。
(2)生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過 的方法降低水的硬度。
(3)水的用途廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,請(qǐng)你列舉一例:
(4)下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號(hào))。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(5)小明家長期飲用“××牌純凈水”,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
前段時(shí)間安徽省出現(xiàn)霧霾天氣,給人們的出行和健康帶來不利影響。霧霾天氣是由大量煙霧、灰塵等微粒懸浮而造成空氣污染現(xiàn)象.下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是( 。
A.露天焚燒垃圾 B.用煤火力發(fā)電
C.開發(fā)利用太陽能 D.亂砍濫伐樹木
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是 ( )
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,則保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子
C. 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D. 催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,則能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.水凈化時(shí)加入明礬可吸附溶解于水中的物質(zhì)
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)樘荚优帕胁煌?/p>
C.冬季瘋子里放一盆水可防止煤氣中毒
D.物質(zhì)溫度升高體積變大是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 B.化合物中一定含有不同種元素
C.混合物一定由不同種分子構(gòu)成 D.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是 ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體 燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式: 。
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是 。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是: ; 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
兩種化合物都有甜味,下列推測(cè)正確的是( 。
| A. | 組成元素一定相同 |
| B. | 構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)一定相同 |
| C. | 分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的 |
| D. | 性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)地震.為防止震后疾病傳染,須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理,采取的措施有:①消毒 ②煮沸 ③過濾 ④自然沉降 合理的處理順序是( )
A.④③②① B. ①④③② C. ③②①④ D. ④③①②
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