下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．食鹽能溶于水，具有咸味 B．干冰可使周圍環(huán)境溫度降低

C．銅能夠?qū)щ?D．銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是( )

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

C．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常熟市九年級上10月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

對比是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要的學(xué)習(xí)方法，下列為兩個探究實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，請回答問題：

（1）圖A實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 ，通過對比可說明CO2能與水反應(yīng)．

（2）通過對比圖B所示實(shí)驗(yàn)，加入H2O2溶液后，看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快，此外還可觀察到 ，說明二氧化錳對此反應(yīng)的催化效果比水泥好，分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常熟市九年級上10月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕�，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體依次是（ ）

A．氧氣、氮?dú)�、空�?B．氮?dú)�、氧氣、空�?/p>

C．空氣、氧氣、氮?dú)?D．氮?dú)�、空氣、氧�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常熟市九年級上10月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作方法正確的是

A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯 B．打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞

C．給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜 D．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省婁底市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是測定空氣中氧氣組成的裝置。某同學(xué)用此裝置測定的氧氣組成＜1／5。試分析可能的原因（寫2條）：⑴ ⑵

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省婁底市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別氧氣，空氣，氮?dú)庾詈线m的方法是

A．分別測定三種氣體的密度 B．聞氣味

C．用帶火星的木條分別伸入瓶內(nèi) D．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省婁底市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是

A. 顏色發(fā)生變化 B. 放熱 C. 有氣體放出 D. 有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）

A．積極植樹、造林、種草

B．倡使用太陽能燈清潔能源

C．加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測

D．節(jié)日燃放煙花

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同步練習(xí)冊答案