【題目】寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明其基本反應(yīng)類型:

(1)硫在氧氣中燃燒:__________________________

(2)鐵在氧氣中燃燒:__________________________

(3)木炭在氧氣中燃燒:__________________________

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣:________________

【答案】硫 + 氧氣 二氧化硫 化合反應(yīng) 鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 化合反應(yīng) 木炭 + 氧氣 二氧化碳 化合反應(yīng) 高錳酸鉀 錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣 分解反應(yīng)

【解析】

(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣二氧化硫,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);

(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng);

(3)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣二氧化碳該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);

(5)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)后生成三種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中,向燒杯中加入167g水使樣品全部溶解,向燒杯中加入100g,氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),然后過(guò)濾,稱得濾液的質(zhì)量為272g,試計(jì)算:

(1)純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)航天科技一直以來(lái)備受世界矚目。201792日,我國(guó)成功提純了“超級(jí)金屬錸。錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。金屬錸硬度大,熔點(diǎn)很高,在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。

1錸的相對(duì)原子質(zhì)量是___________。

2上述信息中,屬于金屬錸的物理性質(zhì)的是___________。

3七氧化二錸(Re2O7)是錸最常見(jiàn)的氧化物,其中錸元素的化合價(jià)為___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2.3g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則有關(guān)該物質(zhì)的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素

B. 該物質(zhì)中含有碳元素的質(zhì)量為1.2g

C. 該物質(zhì)中含有氫元素的質(zhì)量為0.3g

D. 該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯(cuò)誤的是

A. 該元素的原子序數(shù)為12

B. 該元素屬于非金屬元素

C. 該元素的原子核外有12個(gè)電子

D. 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母儀器名稱:a_____________

(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的方程式____________________________________

(3)若要制取氫氣在B中裝有鋅粒,那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入___(填寫試劑名稱)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__果用E置收集該氣體,氣體從____(“b“c”)進(jìn)入。

(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,B置改進(jìn)為C裝置 (多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是____________

(5)某同學(xué)從圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備二氧化碳,該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;_______為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳該同學(xué)將氣體通入E裝置中,則裝置中應(yīng)加入的試劑為 ________(填主要成分的化學(xué)式);發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

(6)把甲、乙、丙三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后 , 觀察到圖2所示的現(xiàn)象。下列分析正確的是___(填字母代號(hào) )

A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水 B.乙氣體比甲氣體更易溶于水

C. 不可用排空氣法收集甲氣體 D.可以采用排水集氣法收集丙氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H 八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中 A 是一種暗紫色 固體,B、G 都是黑色固體,D 能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F 都是一種無(wú)色的液體,H 是一 種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后 B 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;試推斷:

(1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)(寫名稱):

B :__________、H :________、 E:________

(2)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型:①___________屬于_____反應(yīng);

(3)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式_________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。稱取一定質(zhì)量的碳酸鈉裝入氣球,將氣球套在錐形瓶上。將藥品全部倒入裝有足量稀鹽酸的錐形瓶中,氣球迅速脹大。稱量反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

碳酸鈉質(zhì)量/

0.53

1.06

2.12

反應(yīng)前裝置總質(zhì)量/

66.33

66.86

67.92

反應(yīng)后裝置總質(zhì)量/

66.19

66.62

67.42

(1)計(jì)算第1次反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為______________。

(2)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)每次反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量均不相等,請(qǐng)以第1次反應(yīng)為例,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律______________。(空氣密度取1.3/,二氧化碳密度取2.0/升,結(jié)果精確到0.01)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在—密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

則下列表述正確的是( )

A. 未測(cè)值為3

B. 丙一定是催化劑

C. 乙全部發(fā)生了反應(yīng)

D. 甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14:3

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