7．下列關(guān)于化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2的讀法中不正確的是（　　）
A．一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了二氧化碳
B．每?jī)蓚�(gè)一氧化碳分子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)二氧化碳分子
C．每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳
D．兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)二氧化碳分子．

分析 化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學(xué)方程式時(shí)，“+”應(yīng)讀作“和”，“═”應(yīng)讀作“生成”．

解答 解：A．宏觀上可以讀作：一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了二氧化碳，故正確；
B．微觀上可讀作：每?jī)蓚�(gè)一氧化碳分子和一個(gè)氧氣的分子生成兩個(gè)二氧化碳分子，故正確；
C．從各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以讀作：每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳，故正確；
D．在反應(yīng)中“+”讀作“和”，“═”讀應(yīng)作“生成”，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．葡萄中有豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為C14H12O3），它具有抗癌性，能抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)．求：
（1）白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比；
（2）多少克白藜蘆醇與22克二氧化碳含碳元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：
（1）3個(gè)水分子3H2O，（2）n個(gè)氧化鐵分子nFe2O3（3）氫氧化鈉NaOH（4）碳酸鈉Na2CO3，（5）硫酸銨（NH4）2SO4．（6）銨根N${{H}_{4}}^{+}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某同學(xué)為了了解酒精的組成做了以下探究實(shí)驗(yàn)．
【提出問題】酒精是由什么元素組成的？
【猜想與假設(shè)】酒精可能是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證自己的判斷，進(jìn)行了如表操作：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①點(diǎn)燃酒精燈；
②將光潔干燥的燒杯罩在火焰上方		現(xiàn)象：
燒杯內(nèi)壁有水珠．		證明酒精在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水．
③將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯
罩在油燈火焰上方．		現(xiàn)象：石灰水變渾濁證明酒精在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳．
【得出結(jié)論】該同學(xué)認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)可以確定酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的．但是另一個(gè)同學(xué)認(rèn)為無法確定酒精中是否含有氧元素．請(qǐng)你判斷他的說法正確嗎？說明理由由于元素種類在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化，生成物中有二氧化碳和水生成，說明反應(yīng)物中也應(yīng)該含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素，因此該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，只生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有C和H，可能含有O元素．金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的性質(zhì)存在明顯的差異，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌�；吸煙�?duì)人體有害，是因?yàn)闊煔庵泻幸环N能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是生活中常用的金屬制品：

（1）上述金屬制品中，利用其導(dǎo)熱性的是B（填序號(hào)），鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，請(qǐng)舉例說明Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（用化學(xué)方程式表示）．
（2）鋼鐵是常用的金屬材料，寫出工業(yè)上用CO和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X表面能生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．鐵制水龍頭易生銹，請(qǐng)寫一條能防止鐵制品生銹的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖為鐵的價(jià)類圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)可表示為鐵的單質(zhì)B．b點(diǎn)的化學(xué)式為FeO
C．c、d兩點(diǎn)都可用Fe（OH）2表示D．b、c、e三點(diǎn)鐵元素化合價(jià)均為+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某個(gè)興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的條件進(jìn)行如下探究：
（a）為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
①將3.0g氯酸鉀和 1.0g二氧化錳均勻混合加熱；
②將xg氯酸鉀和1.0g氧化銅均勻混合加熱．
在相同條件下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢．
③中x的值應(yīng)為3.0．
【猜想】除二氧化錳、氧化銅外，F(xiàn)e2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑．
按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低、分解效果越好）
　試驗(yàn)編號(hào)　實(shí)驗(yàn)藥品　分解溫度/℃
　①　氯酸鉀　580
�、�　氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）　350
　③　氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）　370
�、�　氯酸鉀、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）　390
由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理．實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是二氧化錳．
（b）乙探究了影響過氧化氫溶液分解速率的某種因素，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
　過氧化氫溶液的質(zhì)量過氧化氫溶液的濃度
二氧化錳的質(zhì)量　		　相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生VO2
�、�　50.0g　1%　0.1g　9mL
�、�
　50.0g		　2%　0.1g　16mL
�、�
　50.0g		　4%　0.1g　31mL
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是過氧化氫溶液的濃度越大，反應(yīng)速率越快
（c）本實(shí)驗(yàn)是通過相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積大小來衡量過氧化氫分解速率的，請(qǐng)你想出另一種定量衡量過氧化氫分解速率的方法收集相同體積的氧氣所需時(shí)間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是X、Y、Z三種金屬在容器中的反應(yīng)現(xiàn)象，則下列說法正確的是（　　）
A．X、Y、Z三種金屬均發(fā)生了置換反應(yīng)
B．三種金屬的活動(dòng)性順序是X＞Z＞Y
C．若Y能從金屬Z的鹽溶液里置換出z，則三種金屬的活動(dòng)性順序是X＞Y＞Z
D．若X為金屬鎂，則Z可能是鋅

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