20.二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一.實際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)
(1)分離室中進(jìn)行的操作是過濾,該操作中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是引流.
(2)“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(3)在整個捕捉過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液(填一種即可)
(4)結(jié)合生活中燒開水和打開碳酸飲料瓶蓋時觀察到的現(xiàn)象,我們可以知道:深海溫度低且壓強大,氣體的溶解度會增大,所以科學(xué)家們的設(shè)想之一是將二氧化碳壓入深海,以達(dá)到控制大氣中二氧化碳含量的目的,請你談?wù)効茖W(xué)家們的設(shè)想有什么不妥之處:二氧化碳和水反應(yīng)會生成碳酸,會使海水的酸性增強.

分析 (1)根據(jù)過濾可用于難溶性固體和可溶性固體的分離以及玻璃棒在過濾中作用進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)流程圖可知在整個捕捉過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液和氧化鈣進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)氣體的溶解度的影響因素進(jìn)行解答.

解答 解:(1)過濾可用于難溶性固體和可溶性固體的分離,所以分離室中進(jìn)行的操作是過濾;玻璃棒在過濾中作用是引流;故填:過濾;引流;
(2)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)根據(jù)流程圖可知在整個捕捉過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液和氧化鈣;故填:氫氧化鈉溶液;
(4)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強的增大而增大,所以深海溫度低且壓強大,氣體的溶解度會增大,二氧化碳和水反應(yīng)會生成碳酸,所以將二氧化碳壓入深海,會使海水的酸性增強.故填:增大;二氧化碳和水反應(yīng)會生成碳酸,會使海水的酸性增強.

點評 二氧化碳的捕捉與封存是熱點問題,要分析清楚捕捉和封存過程中的具體反應(yīng)和原理才能正確解答,熟練系統(tǒng)應(yīng)用化學(xué)知識才能解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作正確的是( 。
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
檢查裝置氣密性
C.
取用液體藥品
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在Co3O4的催化下,可以將二氧化碳的轉(zhuǎn)化成甲酸.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+CO2═HCOOH,則X的化學(xué)式為(  )
A.O2B.H2OC.H2O2D.H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.取兩份相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸各10g,分別加入等質(zhì)量的鐵和鋅,相同條件下充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化的曲線如圖所示,則下列說法不正確的是( 。
A.表示鋅和稀硫酸反應(yīng)情況的是曲線a
B.稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
C.加入鐵的質(zhì)量至少有0.56g
D.加入鋅的質(zhì)量可能是1.3g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是( 。
A.
比較二氧化碳的含量
B.
研究二氧化錳的催化作用
C.
配制氯化鈉溶液
D.
區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.向質(zhì)量為m的Zn和Fe的混合粉末中加入一定量的CuCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量仍為m.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.濾液的顏色一定呈無色B.濾渣中的物質(zhì)一定有3種
C.濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生D.濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.欲檢驗CO氣體中是否含有CO2可將混合氣體通入( 。
A.B.氫氧化鈉溶液C.石灰水D.石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.圖中A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、O、Na、Al、S、Cl、Cu、Ba中的一種或幾種元素組成的.C為紫紅色固體;E能與油脂反應(yīng),在生活中可用來去除油污;B、D、G、I為相同類別的化合物.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出化學(xué)式E:NaOH.
(2)寫出化學(xué)方程式:
A與B的反應(yīng)2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;
H與F的反應(yīng)Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O,或Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O;
G與I的反應(yīng)BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請用化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象.
(1)鋁是活潑金屬,鋁比鐵耐腐蝕的原因是什么?
(2)治療胃酸過多的藥物通常需嚼碎服用,藥片嚼碎后服用的優(yōu)點是什么?

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同步練習(xí)冊答案