分析 (1)根據(jù)過濾可用于難溶性固體和可溶性固體的分離以及玻璃棒在過濾中作用進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)流程圖可知在整個捕捉過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液和氧化鈣進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)氣體的溶解度的影響因素進(jìn)行解答.
解答 解:(1)過濾可用于難溶性固體和可溶性固體的分離,所以分離室中進(jìn)行的操作是過濾;玻璃棒在過濾中作用是引流;故填:過濾;引流;
(2)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)根據(jù)流程圖可知在整個捕捉過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液和氧化鈣;故填:氫氧化鈉溶液;
(4)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強的增大而增大,所以深海溫度低且壓強大,氣體的溶解度會增大,二氧化碳和水反應(yīng)會生成碳酸,所以將二氧化碳壓入深海,會使海水的酸性增強.故填:增大;二氧化碳和水反應(yīng)會生成碳酸,會使海水的酸性增強.
點評 二氧化碳的捕捉與封存是熱點問題,要分析清楚捕捉和封存過程中的具體反應(yīng)和原理才能正確解答,熟練系統(tǒng)應(yīng)用化學(xué)知識才能解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | H2O | C. | H2O2 | D. | H2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示鋅和稀硫酸反應(yīng)情況的是曲線a | |
B. | 稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3% | |
C. | 加入鐵的質(zhì)量至少有0.56g | |
D. | 加入鋅的質(zhì)量可能是1.3g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比較二氧化碳的含量 | B. | 研究二氧化錳的催化作用 | ||
C. | 配制氯化鈉溶液 | D. | 區(qū)分硬水和軟水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液的顏色一定呈無色 | B. | 濾渣中的物質(zhì)一定有3種 | ||
C. | 濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生 | D. | 濾液中一定有ZnCl2和FeCl2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com