化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．H、C、O、Na、Cl是初中常見的幾種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）人體胃液中含有的酸是
 
．（2）天然氣的主要成分是
 
．
（3）生理鹽水中含有的鹽是
 
．（4）用于生產(chǎn)洗滌劑的純堿
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）人體胃液中含有的酸是鹽酸，其化學(xué)式為：HCl；
（2）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4；
（3）醫(yī)用鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，其中的鹽是氯化鈉，其化學(xué)式為：NaCl；
（4）用于生產(chǎn)洗滌劑的純堿是碳酸鈉，其化學(xué)式為：Na2CO3．
故答案為：（1）HCl；（2）CH4；（3）NaCl；（4）Na2CO3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法或變化，屬于物理變化的是（　�。�
A、帶火星的木條復(fù)燃
B、食鹽溶于水
C、動(dòng)植物的呼吸
D、向石灰水中吹CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)悉4月25日和26日，我市采用人工增雨作業(yè)，發(fā)射增雨火箭彈148枚，平均降水量達(dá)到“中雨”量級(jí)．某型增雨火箭彈長80cm，玻璃鋼外殼，內(nèi)裝增雨劑碘化銀．增雨火箭彈發(fā)射升空后，碘化銀（化學(xué)式為AgI）就會(huì)擴(kuò)散成水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達(dá)到一定體積后降落；殘留的彈殼會(huì)在空中自爆，炸碎成小塊飄到地面，不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生傷害．請(qǐng)回答下列問題：
（1）玻璃鋼屬于
 
．（選填“合金材料”、“硅酸鹽材料”、“復(fù)合材料”之一）
（2）小火箭使用的主要燃料名叫“偏二甲肼”（C2H8N2），它屬于
 
（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”之一）．偏二甲肼中碳、氮元素的質(zhì)量比為
 
．（填最簡整數(shù)比）
（3）碘化銀在光照作用下，能分解生成銀和碘單質(zhì)（I2），化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）A、B、C為初中化學(xué)常見氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不同，其中C為液態(tài)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．
①則B、C的化學(xué)式分別為：B
 
、C
 
．
②寫出一個(gè)由A生成C的化學(xué)方程式：
 

（2）現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們編號(hào)為A、B、C，按照如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到如圖2所示現(xiàn)象：
①試劑1為
 
，試劑2為
 
；
②此三種溶液分別為A
 
 B
 
 C
 

③本實(shí)驗(yàn)如果將試劑1和試劑2的順序顛倒，則
 
（填能或不能）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行了以下探究：
Ⅰ．查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生．請(qǐng)寫出氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
Ⅱ．牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定：利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：
（1）A中加入NaOH溶液的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓龜嚢枇薆、C中反應(yīng)物外，其作用還有：
 
．
（3）C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是
 
．
（4）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是
 
．（填寫標(biāo)號(hào)）．
a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．滴加鹽酸的速度不宜過快
c．在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
（5）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品3份，進(jìn)行3次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（6）有同學(xué)認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)判斷是否可以并說明理由：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：b
 
．用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用
 
（填標(biāo)號(hào)）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？
 
．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．收集氫氣的裝置可選用C或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了延長食品保質(zhì)期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作為防腐劑．按要求回答下列問題：
（1）苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．
（2）苯甲酸分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其中A與E、C與D的組成元素相同，E的固體可用于人工降雨，B是一種氣體單質(zhì)，C是汽水中含有的一種酸．請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式是
 
；E的化學(xué)式是
 
．
（2）寫出 ①B→A的化學(xué)方程式
 
；
②生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從下列六種物質(zhì)中，選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)字母填空：
A．氮?dú)?nbsp;   B．硫酸    C．二氧化碳    D．氫氧化鈉    E．氫氧化鈣   F．pH試紙
（1）空氣中含量最多的氣體
 
； 
（2）可用測(cè)定溶液的酸堿度的是
 
；
（3）可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿
 
； 
（4）用來降低土壤酸性的物質(zhì)
 
．

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