分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析;
(2)根據(jù)天平的使用、量筒的使用注意事項(xiàng)考慮;根據(jù)玻璃棒的用法考慮作用;
(3)根據(jù)藥品與砝碼位置顛倒的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g;
(2)天平稱量藥品時(shí)要左物右碼,該實(shí)驗(yàn)把藥品與砝碼位置顛倒;用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平,圖中屬于仰視讀數(shù),所以錯(cuò)誤;B中儀器是量筒;溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌,加速食鹽溶解;
(3)左物右碼:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量;左碼右物:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量,所以小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為5g-2.5g=2.5g.
故答案為:(1)7.5g;(2)AB;量筒;攪拌,加速固體溶解;(3)2.5g.
點(diǎn)評(píng) 本題容易出錯(cuò)的地方是錯(cuò)誤操作對(duì)藥品實(shí)際質(zhì)量的計(jì)算,要嚴(yán)格按照公式:左物右碼:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量;左碼右物:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)觀察顏色來(lái)鑒別磷礦粉和硝酸鉀 | |
B. | 通過(guò)點(diǎn)燃聞氣味來(lái)區(qū)分羊毛纖維和合成纖維 | |
C. | 用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體 | |
D. | 加熱KClO3并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ④⑤⑥⑦ | D. | ③⑥⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Na2CO3溶液 | B. | BaCl2溶液 | C. | H2SO4溶液 | D. | 酚酞溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球鼓起 |
②… | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
③將注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣球變癟 |
④向外拉注射器3 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高原呼吸較困難 | B. | 餅干暴露變軟 | ||
C. | 澄清石灰水表面出現(xiàn)一層硬膜 | D. | 液化氣燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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