【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列說法中錯. 誤. 的 是
A. 該反應的基本類型為化合反應
B. 參加反應的分子個數(shù)比為 1:1
C. 反應前后,原子種類不變
D. 參加反應的甲和乙的質量比為 4:1
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【題目】推斷題A、B…H八種物質,有下圖所示關系:其中D能使帶火星的木條復燃, G為淡黃色固體,H是一種有刺激性氣味的氣體,試推斷:
(1)請你根據(jù)上述信息,回答:D的化學式為________, H的名稱為______,B在反應②中的作用:_______.
(2)寫出反應①的化學反應的文字表達式①_____________;
(3)如果反應②中的條件是加熱,則反應②化學反應文字表達式為_________.
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【題目】下圖是實驗室常用的氣體制備、收集、檢驗的多功能裝置圖。
(1)用甲裝置制取氧氣時,應當氣泡___冒出時開始收集;
(2)用乙裝置制取氧氣時,乙裝置中加入的固體應為___;
(3)丙裝置有很多用途,如用排空氣法收集氧氣(瓶口向上),氣體應從___端(填字母“a”或“b”) 通入。
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【題目】通過學習,我們掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣的方法有:A.分離空氣;B.加熱分解 高錳酸鉀;C.分解過氧化氫;D.加熱分解氯酸鉀;E.電解水等等。也熟悉了一些氣體的制取和收 集裝置,例如:
(1)請寫出裝置圖 A 中標號①的儀器名稱:____。
(2)在上述收集裝置中,既可用來收集氧氣,又可用來收集氫氣的是____(填字母,下同)。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是____。
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【題目】用化學用語填空:
(1)2個亞鐵離子:___________;
(2)地殼中含量最多的金屬元素_________ ;
(3)標出氯化鎂中鎂元素化合價:_______;
(4)充入食品包裝袋中可防腐的單質是____________
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【題目】下圖為某反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是
A. x=2
B. 該反應中有4種氧化物
C. 反應前后原子的種類、個數(shù)、質量都不變
D. 若反應中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶2時,則無物質戊生成
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【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某同學為了定量分析黃銅樣品中的成分和回收其中的銅,進行了如下實驗:稱取40g黃銅樣品加到錐形瓶中,向其中滴加過量的稀硫酸,使樣品充分反應。實驗過程中收集到的生成氣體(H2)的質量與加入稀硫酸的質量關系如下圖所示。請回答下列有關問題:
(1)將黃銅和純銅片之間相互刻畫,純銅片上留有刻痕,這現(xiàn)象說明了__。
(2)求黃銅樣品中銅的質量__。
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【題目】金屬在生產、生活中有廣泛的用途。
(1)鋁塊能制成用于包裝的鋁箔,是由于鋁具有________。工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制鋁,電解中需加入助熔劑——冰晶石(Na3AlF6),其中氟元素的化合價為________。
(2)汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與________接觸而生銹。
(3)鐵是世界上年產量最高的金屬。用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為__________。
(4)將一定量鐵粉加入到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾。濾液中的溶質一定有________,證明濾渣中成分的實驗方案是_________,可能的現(xiàn)象與結論是________。
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【題目】實驗科學探究的途徑,請根據(jù)圖示回答相關問題:
(1)圖1實驗完成后可得出的結論是________;該實驗紅磷能否用木炭代替_____;
(2)圖2實驗中的一處錯誤是______;漏斗下端管口靠緊燒杯內壁目的是______;
(3)圖3實驗,說明二氧化碳具有的物理性質是_________,具有的化學性質是_____;
(4)圖4實驗觀察到紫色紙花放入二氧化碳瓶中會變成____色,其原因是____________。(用化學方程式回答)
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