13.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22:9
B.乙、丙、丁均為氧化物
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成,寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式及反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析有關(guān)的說法.

解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是乙烯燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
A、由方程式可知,反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為(44×2):(18×2)=22:9,故A正確;
B、乙為氧氣,不屬于氧化物,丙、丁分別是CO2、H2O均為氧化物,故B錯(cuò)誤;
C、由方程式可知,參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3,故C錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于屬于置換反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3),某學(xué)校化學(xué)興趣小組為了測(cè)得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下探究:小明取10g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸),不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少,加入稀鹽酸的量如圖所示:求:
(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%;
(2)計(jì)算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.焊錫、黃銅、鐵是常見的合金
C.不同元素的中子數(shù)不同
D.所有原子都有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

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1.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問題.

①A中細(xì)鐵絲燃燒生成的黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是Fe3O4
②B中鐵釘最易生銹的部位是b(填“a”、“b”或“c”).
③C中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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8.下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
A.楊梅 pH=2.5B.菠蘿 pH=5.1C.柿子 pH=8.5D.蘋果 pH=4.1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.食物變餿B.酒精揮發(fā)C.冰雪融化D.花香四溢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( 。
A.NaCl   Na2CO3   H2SO4B.FeCl3   Na2SO4   KOH
C.BaCl2   AgNO3   Na2CO3D.CuSO4  KNO3    Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.小麥釀酒B.蘋果腐爛
C.石油分餾D.石蕊試液遇鹽酸變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組中的物質(zhì)都至少含有一種相同的元素,且按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是( 。
A.石灰石  石灰水  生石灰B.生鐵   干冰    石墨
C.糖水   氧化銅   氯氣D.乙醇   水   液氫

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