有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是（　　）
A．測(cè)定氣體的密度B．伸入帶火苗的木條
C．滴入澄清石灰水，振蕩D．滴入紫色石蕊試液，振蕩
B

試題分析：區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．
解：A、三種氣體密度不同，測(cè)三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體，但不是最簡(jiǎn)單方法；故A錯(cuò)誤，
B、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳；故B正確，
C、倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣．無(wú)法區(qū)別三種氣體，故C錯(cuò)誤，
D、倒入紫色石蕊試液，使溶液變紅的氣體為二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣．無(wú)法區(qū)別三種氣體，故D錯(cuò)誤，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

右圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A在常溫下是液體，F(xiàn)是人體胃液中助消化的酸，A和B在不同的條件下會(huì)發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：A      ，B      ，D      。
（2）E和F之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。
（3）G和F之間的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的          反應(yīng)。
（4）C物質(zhì)的一種用途是                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組固體物質(zhì)只用水不能區(qū)分的是
A．氯化銨、氯化鉀B．碳酸鈣、碳酸鈉
C．硫酸銅、硫酸鈉D．氯化鈉、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在氦氣、硝酸銨、甲烷、活性炭四種物質(zhì)中，屬于最簡(jiǎn)單有機(jī)物的是    _，可用來(lái)填充飛艇的是__ __，可用作化肥的是  _ ，可用作冰箱除味劑的是     ____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
 
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CO
CO2
通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，干燥
B
NaCl
泥沙
溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C
NaCl溶液
Na2CO3
加入適量CaCl2溶液，過(guò)濾
D
Cu（NO3）2溶液
AgNO3
加入適量的稀鹽酸，過(guò)濾
A． A                    B． B                    C． C                    D． D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．O2（H2O）﹣用生石灰　B．NaCl溶液（KNO3）﹣降溫結(jié)晶　
C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水過(guò)濾D．KCl溶液（K2CO3）﹣加適量鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能用來(lái)鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的方法是 
A．通入稀鹽酸中B．通入澄清石灰水C．聞氣味D．觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

有一包固體混合物粉末，已知其中可能是Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一種或幾種。某研究小組為探究其成分，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）操作M的名稱(chēng)為             ，紅褐色沉淀D的化學(xué)式為            。
（2）無(wú)色溶液E中一定含有的金屬陽(yáng)離子的符號(hào)是       。
（3）原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是                   ，一定不含有的物質(zhì)是  。
（4）寫(xiě)出②處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
（5）為了進(jìn)一步驗(yàn)證不確定的物質(zhì)是否存在，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①將原固體混合物加入盛有足量水的燒杯中，充分溶解后，過(guò)濾，得到濾液F。
②向?yàn)V液F中加入過(guò)量的稀硝酸，充分反應(yīng)后得到溶液G。
③再向溶液G中滴加無(wú)色溶液H，產(chǎn)生現(xiàn)象X。若現(xiàn)象X為                          ，則該物質(zhì)一定存在。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

下圖中A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅中的一種，在一定條件下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，若B為固體，C為氧化銅，則：

（1）A、D物質(zhì)的化學(xué)式分別是：A_______；D_______。
（2）請(qǐng)寫(xiě)出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。 

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