實(shí)驗(yàn)室配制16%的氯化鈉溶液100g.
(1)在①溶解、②稱量和③計(jì)算這三步操作中,正確的順序是______(填序號(hào)).
(2)配制時(shí)要稱取氯化鈉______g.
(3)量取蒸餾水時(shí)使用的量筒規(guī)格是______(選填“100mL”或“50mL”或“10mL”).

解:(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟:計(jì)算、稱量(量。、溶解.
(2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制16%的氯化鈉溶液100g,需氯化鈉的質(zhì)量=100g×16%=16g.
(3)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=100g-16g=84g;水的密度為水的密度為1g/cm3,則根據(jù)V===84cm3=84mL,故量取蒸餾水時(shí)應(yīng)使用100mL的量筒.
故答案為:(1)③②①;(2)16;(3)100mL.
分析:(1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(2)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量.
(3)再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出水的體積,確定量取蒸餾水時(shí)使用的量筒規(guī)格.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、量筒的使用等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.

(1)室溫時(shí),
(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是
c
c
(填“a”、“b”或“c”,下同),
(3)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是
c>b>a
c>b>a

(4)小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質(zhì)量為
7.5
7.5
克,該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:

其中操作錯(cuò)誤的步驟是
AB
AB
(填字母);E中玻璃棒的作用是
加快氯化鈉的溶解
加快氯化鈉的溶解
.若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為
2.5
2.5
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南平)實(shí)驗(yàn)室配制16%的氯化鈉溶液100g.
(1)在①溶解、②稱量和③計(jì)算這三步操作中,正確的順序是
③②①
③②①
(填序號(hào)).
(2)配制時(shí)要稱取氯化鈉
16
16
g.
(3)量取蒸餾水時(shí)使用的量筒規(guī)格是
100mL
100mL
(選填“100mL”或“50mL”或“10mL”).

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科目:初中化學(xué) 來源:南平 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室配制16%的氯化鈉溶液100g.
(1)在①溶解、②稱量和③計(jì)算這三步操作中,正確的順序是______(填序號(hào)).
(2)配制時(shí)要稱取氯化鈉______g.
(3)量取蒸餾水時(shí)使用的量筒規(guī)格是______(選填“100mL”或“50mL”或“10mL”).

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年福建省南平市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室配制16%的氯化鈉溶液100g.
(1)在①溶解、②稱量和③計(jì)算這三步操作中,正確的順序是    (填序號(hào)).
(2)配制時(shí)要稱取氯化鈉    g.
(3)量取蒸餾水時(shí)使用的量筒規(guī)格是    (選填“100mL”或“50mL”或“10mL”).

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