【題目】保護海洋環(huán)境所采取的措施中不正確的是

A.控制陸地污染，實行陸地污染物總量控制

B.禁止工業(yè)三廢的任意排放

C.可以使用含磷洗衣粉，以增加海水中的磷，從而有利于海生植物的生長

D.推廣使用對環(huán)境危害較小的農(nóng)藥化肥

【答案】C

【解析】

A、控制陸地污染，實行陸地污染物總量控制，有利于保護海洋，故A正確，不符合題意；

B、禁止工業(yè)三廢的排放，有利于保護海洋，故B正確，不符合題意；

C、使用含磷洗衣粉可以增加海水中的磷，造成藻類瘋長，從而造成赤潮現(xiàn)象，不利于海生植物的生長，故C不正確，符合題意；

D、推廣使用對環(huán)境危害較小的農(nóng)藥化肥，有利于保護海洋，故D正確，不符合題意；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號”衛(wèi)星運載火箭的動力主要由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．下列說法錯誤的是（ ）
A.生成物 X 的化學(xué)式是 H2O
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
D.高氯酸銨屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是

A.用熟石灰區(qū)分氯化銨、硫酸銨

B.用肥皂水區(qū)分硬水、軟水

C.用灼燒法區(qū)分棉紗線、羊毛線

D.用碘水區(qū)分葡萄糖、淀粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是：米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是（ ）

A. 油脂B. 維生素C. 蛋白質(zhì)D. 糖類

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【題目】下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關(guān)的是（ ）

A.無鉛汽油B.無氟冰箱C.無磷洗衣粉D.加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣用于助燃B. 干冰用于人工降雨C. 石墨用作電極D. 金剛石用于切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行實驗．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 ．
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制10%的氯化鈉溶液時，會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大的是( )

A. 用量筒量取水時俯視讀數(shù)B. 配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

C. 氯化鈉晶體不純D. 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】10月5日凌晨2點我們在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了一顆高分十號衛(wèi)星，使我國強大的科技實力又一次得以展示。發(fā)射用的火箭用的是液氫和液氧，下列與此相關(guān)說法不正確的是

A. 在發(fā)射時的燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能等B. 液氫和液氧都是混合物

C. 在發(fā)射時利用液氧的助燃性D. 液氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)相同

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