100m L Na2CO3溶液中含溶質(zhì)A g，若加入含CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液B g，則溶液恰好顯中性．求：
（1）A與B的比值________．
（2）若改用其他試劑，為使反應(yīng)后的溶液也恰好顯中性，則應(yīng)從溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的氫氧化鋇溶液或鹽酸中選用________試劑？它的質(zhì)量是Bg的________倍．

解：（1）根據(jù)題意得，
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
111 106
Bg×10% Ag
∴111：106=（Bg×10%）：Ag，
則A：B=53：555；
（2）由于碳酸鈉溶液呈堿性，所以選擇鹽酸來中和．
設(shè)鹽酸的質(zhì)量為X，
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O
106 73
Ag 10%X
所以，
得到：X=，
根據(jù)A：B=53：555 得到 B=，
所以≈0.66．
故答案為：（1）A：B=53：555；（2）稀鹽酸，0.66．
分析：（1）根據(jù)已知條件和氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得出A與B的比例式，進(jìn)而計(jì)算出A與B的比值；
（2）①由于碳酸鈉溶液呈堿性，根據(jù)酸堿中和的性質(zhì)，應(yīng)選用酸性溶液稀鹽酸；
②根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式得出鹽酸的質(zhì)量與Ag之間關(guān)系的比例式，再根據(jù)（1）中得出的A與B之間關(guān)系的比值，然后等量代換，即可求出稀鹽酸質(zhì)量是Bg的倍數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式解答問題的能力．學(xué)生需認(rèn)真分析已知條件，運(yùn)用等量代換，才能正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是


  1. A.
    高溫煅燒石灰石：CaCO3數(shù)學(xué)公式CaO+CO2
  2. B.
    焦炭還原氧化鐵：3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2↑
  3. C.
    檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
  4. D.
    氫氧化鎂治療胃酸過多：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：小方的實(shí)驗(yàn)如圖（1）所示．小瑛的實(shí)驗(yàn)如圖（2）所示，錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，瓶口用一張剛剛用酚酞溶液浸過的濾紙蓋住．
（1）小瑛觀察到的現(xiàn)象是________．
小方觀察到的現(xiàn)象是________．
他們可以得到的結(jié)論是________．（寫出一條即可）
（2）小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液B，其目的是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照教材的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示），但測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯小于數(shù)學(xué)公式．請(qǐng)你參與探究：

【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置？
【假設(shè)與猜想】
甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性；
乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；你還能做的猜想是________、________．
【交流與討論】
（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認(rèn)為他的猜想不合理，理由是________．
（2）他們對(duì)課本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖乙的改進(jìn)（其他儀器忽略）．
①甲同學(xué)提出把紅磷更換為白磷，是因?yàn)榘琢妆燃t磷更容易被引燃；
②通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了銅的導(dǎo)熱性；白磷燃燒的現(xiàn)象是________．
③與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________．
【探究與反思】
為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，證明乙同學(xué)的猜想________（選填“合理”或“不合理”）；寫出該變化的文字表達(dá)式________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中的氧元素僅以游離態(tài)存在的是


  1. A.
    空氣
  2. B.
    水
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

玉米是營養(yǎng)豐富的粗糧，玉米粉中的主要成分見表．
成分蛋白質(zhì)糖類水和維生素B等鈣
質(zhì)量分?jǐn)?shù)%約10約80約5約0.23
（1）上表中含有人體所需的營養(yǎng)素有________類，人體還需補(bǔ)充的營養(yǎng)素是________．
缺鈣能給人造成的影響是________（填寫一條）．
2加工玉米可得到淀粉，淀粉屬于________（填序號(hào)，下同）．
A．無機(jī)物　　 B．糖類　　　C．有機(jī)合成材料
（3）下列物質(zhì)屬于最清潔的燃料是________．
A．汽油　　　　 B．用淀粉制出的乙醇　　 C．煤　　 D．氫氣
（4）被淋濕的玉米秸稈不易被點(diǎn)燃的主要原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題．

（1）寫出圖中帶序號(hào)儀器的名稱：①________；②________．
（2）從控制反應(yīng)和節(jié)約藥品的角度考慮，制取二氧化碳時(shí)選用的發(fā)生裝置是________（填標(biāo)號(hào)）．檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用________（寫試劑名稱）．
（3）用A圖裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是________．簡述用D裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)集氣瓶口有大氣泡冒出后，將集氣瓶取出并正確放置的方法：________．
（4）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]的固體混合物制取氨氣（NH3），同時(shí)生成水和氯化鈣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．若選擇A和D裝置組合________（選填“能”或“不能”）用來制取并收集氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是


  1. A.
    木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰
  2. B.
    磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量的白霧
  3. C.
    細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射
  4. D.
    硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

乙醇是一種可燃性液體，是生活中經(jīng)常用到的“綠色能源”．它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2數(shù)學(xué)公式2CO2+3H2O，若反應(yīng)生成4.4g CO2，試計(jì)算理論上消耗乙醇的質(zhì)量．

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