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某同學用食鹽水練習加熱操作，正確的順序是（　�。�
①點燃酒精燈加熱試管  ②用試管夾夾持試管  ③往試管里倒2-3mL食鹽水  ④用瓶塞將試劑瓶蓋好，放回原處．
A、①②③④B、③④②①
C、③②①④D、①③②④
考點：給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據實驗實際操作步驟來考慮，基本步驟是取藥品，夾試管，點燃酒精燈加熱．
解答：解：該實驗首先要取藥品，取完藥品要把原來的試劑瓶復原，再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部，點燃酒精燈，先進行預熱再集中藥品部位加熱．所以正確的順序是：③往試管里倒2-3mL食鹽水→④用瓶塞將試劑瓶蓋好，放回原處→②用試管夾夾持試管→①點燃酒精燈加熱試管．
故選：B．
點評：通過回答本題知道了給試管內固體加熱的基本步驟，知道了該實驗的注意事項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學�；瘜W興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫（H2O2）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
實驗一
 
 有少量氣泡
木條不復燃		 常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢．
實驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中 產生大量的氣泡
木條復燃
 
【得出結論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
【反思提高】經過討論，有的同學認為只有上述兩個證據，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：
實驗三：
【實驗目的】探究
 
．
【實驗步驟】①準確稱量Al2O3 （少量）的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌，烘干，稱量；④對比反應前后Al2O3的質量．
【交流討論】如果Al2O3在反應前后質量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．
提出新的問題但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、食物腐敗B、鋼鐵生銹
C、瓦斯爆炸D、鍋爐爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

在原子核內含有（　　）
A、質子和電子
B、中子和質子
C、電子和中子
D、質子、中子和電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

一杯10℃的硝酸鉀溶液，能證明它是飽和溶液的方法是（　�。�
A、蒸發(fā)5g水有固體溶質析出
B、加入少許硝酸鉀晶體不溶
C、降低溫度看有無晶體析出
D、加入少量氯化鈉看是否溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質含有氧氣的是（　�。�
A、氯酸鉀B、高錳酸鉀
C、空氣D、二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現象的描述正確的是（　　）
A、紅磷在空氣里燃燒產生大量的白霧
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C、木炭在空氣中燃燒時發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在空氣中燃燒時，發(fā)出明亮藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧的相對原子質量是（　�。�
A、16
B、2.657×10-26kg
C、16g
D、
1
12

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖標中屬于消防安全標志的是（　�。�
A、①②B、③④C、①③④D、②④

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