分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以兩個氫原子,就可表示為:2H;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,3個碳酸根離子可表示為:3CO32-;
③二氧化碳的化學式為:CO2;
(2)I標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),2NO中的前一個“2”表示一氧化氮分子的個數(shù)為2;
Ⅱ標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷;
Ⅲ標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價;
Ⅳ標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目,NO2中的“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子;
故答案為:(1)①2H ②3CO32- ③CO2 (2)I③Ⅱ①Ⅲ④Ⅳ②
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙是同一種原子 | B. | 甲和乙是同一種元素 | ||
C. | 乙和丙的核電荷數(shù)相等 | D. | 乙和丙互為同位素原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿指示劑 | B. | Ca(OH)2 溶液 | C. | AgNO3 溶液 | D. | 碘酒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | C. | 不變 | D. | 先變大后變小 |
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