為紀(jì)念化學(xué)對社會進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”．下列說法不正確的是（　�。�
A、合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康
B、用石墨可制得金剛石
C、化學(xué)技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致了環(huán)境污染
D、新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)
考點：化學(xué)的用途,碳元素組成的單質(zhì)
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)化學(xué)的研究對象進(jìn)行分析判斷；化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，它不僅研究自然界中存在的物質(zhì)，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)．
解答：解：A、合成藥物的研發(fā)和使用，例如有的治療胃酸過多的藥物中含有氫氧化鋁[Al（OH）3]，屬于研究、制取新物質(zhì)，保障了人體健康，故A正確；
B、用石墨可制得金剛石，故B正確；
C、化學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類帶來便利的同時，也帶來了一些環(huán)境污染問題，但這些問題是利用化學(xué)知識可控的，故C錯誤；
D、利用化學(xué)可開發(fā)新能源和新材料，能改善人類的生存條件，所以D正確．
故選C．
點評：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，我們研究物質(zhì)的目的是為了應(yīng)用，了解化學(xué)的用途有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高社會責(zé)任感．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是（　�。�
A、純金屬具有金屬光澤，常溫下都是固體
B、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
C、炒完菜后，應(yīng)及時倒掉鍋里的水，可以減慢鐵鍋生銹速率
D、金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

骨質(zhì)疏松患者應(yīng)多使用下列哪種食品（　�。�
A、富硒豆粉B、高鐵燕麥
C、加碘食鹽D、新鮮牛奶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣成分無關(guān)的是（　　）
A、蔬菜久露置空氣中腐爛
B、菜刀置于潮濕空氣中生銹
C、酥脆餅干置于空氣中變軟
D、濕衣服露置空氣中變干

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、濃硫酸或氫氧化鈉固體溶于水都能放出大量熱
B、稀釋濃硫酸時，把水沿器壁慢慢地倒入濃硫酸中，并且用玻璃棒不斷攪拌
C、測pH時，用玻璃棒蘸取待測液，然后滴在pH試紙上
D、探究濃鹽酸的物理性質(zhì)時，把鼻孔湊到盛放濃鹽酸的試劑瓶口聞氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用于表示正確的是（　�。�
A、鋁的元素符號：AL
B、2個氫原子：H2
C、2個氧分子：2O2
D、鎂離子：Mg+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黃金首飾的純度常用“K”來表示，24K是純金，則18K黃金屬于（　　）
A、化合物B、純凈物
C、合金D、單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子的敘述中，正確的是（　�。�
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒
B、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C、在物理變化中分子本身沒有改變
D、在化學(xué)變化中，分子本身沒有改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向．“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)．它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容．2002年某地在整頓音像市場時查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀”．下列做法屬于“綠色銷毀”的是（　　）
A、潑上汽油焚燒
B、傾倒入海里
C、深埋入泥土
D、碾壓粉碎后回收再利用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案