【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( )
A.NaCl
B.H2O
C.CO2
D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑
B.用明礬除去水中的異味
C.用白醋除去熱水瓶膽里的水垢
D.用鐵粉做食品干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)施“清水藍(lán)天”工程,保證社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。下列不利于此項(xiàng)工程實(shí)施的是( )
A.分類回收垃圾
B.使用太陽能路燈
C.開發(fā)氫燃料電池客車
D.直接排放生活污水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是( )
A.分子都是由原子構(gòu)成的
B.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D.分子可分,原子不可再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開母校之際,整理自己的物品時(shí),清理出生銹鐵釘。
生銹鐵釘可用酸除銹,把一根生銹的鐵釘放入過量稀鹽酸中,過一會(huì)兒,可看到現(xiàn)象是鐵釘表面鐵銹逐漸消失,溶液顏色,過一段時(shí)間,還會(huì)看到光亮的鐵釘表面有產(chǎn)生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取20g赤鐵礦石樣品(假設(shè)赤鐵礦樣品中雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),加入300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).請(qǐng)回答問題:
(1)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%的濃鹽酸配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀鹽酸,所加水的質(zhì)量為g.
(2)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)根據(jù)已知條件列出求解赤鐵礦中氧化鐵質(zhì)量(X)的比例式
(4)將反應(yīng)所得溶液蒸發(fā)153.5g水,則最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(5)若用上述赤鐵礦石冶煉126t含雜質(zhì)4%的生鐵,冶煉過程中礦石的利用率為90%,則需要上述赤鐵礦石的質(zhì)量為t.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及下列儀器:
(1)若補(bǔ)充一種儀器①(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為② . 是要操作中有很多注意事項(xiàng),在實(shí)驗(yàn)中制取該氣體時(shí)有些錯(cuò)誤操作可能會(huì)使試管炸裂,寫出為避免試管炸裂的一個(gè)正確操作③ .
(2)制取該氣體時(shí),需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器(如圖2).將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,使容器內(nèi)溫度① , 壓強(qiáng)② , 在壓強(qiáng)差的作用下觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí),說明裝置不漏氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在酸、堿、鹽復(fù)習(xí)課上,李老師在投影布上打出如下框圖,圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).李老師提示:金屬氧化物為紅棕色粉末.請(qǐng)你參與提出的問題:
(1)寫出圖中部分物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:金屬;鹽;
(2)寫出紅棕色粉末→金屬粉末的化學(xué)方程式;
(3)描述金屬粉末+鹽的反應(yīng)現(xiàn)象;
(4)小明選擇的堿為氫氧化鈉,大家認(rèn)為生成氫氧化銀在水中不存在,所以不反應(yīng),李老師讓同學(xué)們做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生灰色沉淀,李老師講道:氫氧化銀在水中發(fā)生分解反應(yīng),生成兩種氧化物,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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