【題目】大慶市某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用以下裝置制備氫氣,并驗證氫氣的性質(zhì),按要求回答以下問題:

(1)化學(xué)實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,需配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀硫酸,配制步驟如下:

①計算:所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸______g②量;③稀釋量取和稀釋濃硫酸所用的玻璃儀器有______________。簡要描述濃硫酸的稀釋方法___________。

(2)該興趣小組制備氫氣的原理為___________(化學(xué)方程式)。

(3)裝置B的作用__________________。

(4)下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述不正確的是____

A.實驗開始時,應(yīng)先通入氫氣,然后再點燃C處酒精燈

B.點燃C處酒精燈后,D處硫酸銅固體由白色逐漸變?yōu)樗{(lán)色

CE處酒精燈的作用是點燃未反應(yīng)的氫氣

D.實驗結(jié)束時,應(yīng)先停止通入氫氣,然后熄滅C處酒精燈

(5)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)部分氧化銅未被還原,已知反應(yīng)前氧化銅質(zhì)量為a克,反應(yīng)結(jié)束后混合固體質(zhì)量為b克,則被氫氣還原的氧化銅的質(zhì)量為___________g。

【答案】 25 量筒燒杯、玻璃棒 將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胨校貌AО舨粩鄶噭?/span> Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 吸收氣體中的水蒸氣 D 5(a-b)

【解析】 (1)①需配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,的質(zhì)量為x;245g×10%= 98%×xx=25g;量取液體時應(yīng)先傾倒至接近刻度線,然后用膠頭滴管滴加至刻度線,所以用到的儀器有量筒和膠頭滴管;稀釋濃硫酸,應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,使熱量及時擴散;(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;(3)此反應(yīng)的產(chǎn)物中有水,為了不影響產(chǎn)物的檢驗,在反應(yīng)前要吸收混合氣體中的水(4)A、實驗開始時,應(yīng)先通入氫氣,然后再點燃C處酒精燈,防止加熱到氫氣和空氣的混合物,而發(fā)生爆炸;B、點燃C處酒精燈后,C除氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水,所以D處硫酸銅固體由白色逐漸變?yōu)樗{(lán)色;C、E處酒精燈的作用是點燃未反應(yīng)的氫氣,正確;D實驗結(jié)束時,應(yīng)先熄滅C處酒精燈,冷卻至室溫后停止通入氫氣,防止生成的哦銅再被氧化;(5)已知反應(yīng)前氧化銅質(zhì)量為a克,反應(yīng)結(jié)束后混合固體質(zhì)量為b克,固體的質(zhì)量減少量為(a-b),從反應(yīng)實質(zhì)可知減少固體的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧化銅中銅元素的質(zhì)量,化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ,則被氫氣還原的氧化銅的質(zhì)量為(a-b)÷ =5(a-b)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】交警在查“酒駕”時,先請司機打開車窗,若聞到酒精氣味;則要求司機必須接受酒精含量的測試.交警能聞到酒精氣味是因為酒精( 。

A.分子間有間隙 B.分子很小

C.分子在不斷運動 D.分子可分

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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:

2個氫原子______;⑵天然氣的主要成分_______; ⑶硝酸銨的陰離子________;

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【題目】鐵制品放入稀鹽酸中除銹時,溶液變黃,并常有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式是

________________________

________________________

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【題目】能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是(    )

A. 氧原子 B. 氧離子 C. 氧分子 D. 氧氣

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【題目】下圖是給病人輸液用的氯化鈉注射液的標(biāo)簽(部分文字)

(1)要配制1000毫升這種注射溶液(密度為1克/厘米3),需氯化鈉多少克?

(2)小明同學(xué)從某醫(yī)院取來了氯化鈉注射溶液65克;滴入足量的AgNO3溶液,充分反應(yīng)后得到沉淀1.435克。通過計算,判斷取來的注射液中氯化鈉的含量是否達(dá)到要求。

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【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

(1)進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是 。

A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面要低于濾紙邊緣

(2)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。

(3)在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容.

(1)利用鋁的_____性可將鋁塊制成鋁箔

(2)鋁熱劑時修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是鋁在高溫下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)類型是_____

(3)黃銅是銅和鋅的合金,外觀似黃金,黃銅的熔點_____(”).鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是_____

(4)驗證鋁、銅、銀的活動性順序時,除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是_____,除此之外,還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的_____比較它們的活潑性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)金屬材料在空氣中都會生銹。銅銹的主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3]。某同學(xué)利用下圖所示的實驗1進(jìn)行實驗,研究銅在空氣中生銹的條件。一個月后該同學(xué)發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅絲生銹了,而A、C裝置中的銅絲無明顯變化。

試回答下列問題:

(1)該同學(xué)得出結(jié)論:銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用。該同學(xué)得出的結(jié)論正確嗎?_______,你認(rèn)為影響銅生銹的因素還可能有_______

(2)為了驗證你的判斷,現(xiàn)給你提供實驗2所示的裝置,從左到右每個儀器所盛放的試劑依次為_______、______________。

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