下列過程中，涉及到的能量變化與化學反應有關的是

 

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．

（1）常見的三種化石燃料包括石油、　　和　　．

（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、　　等（請舉1例）．

（3）在新能源汽車未普及時，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施．以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是　　：

A．原料來源豐富         B．是可再生能源

C．乙醇汽油燃燒完全沒有污染

（4）在催化劑作用下，乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請你完成該反應的化學方程式：CH3CH2OH+3O2+4NaOH　　+5H2O．

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　　）

　   A． 大型活動選氦氣不選氫氣填充氣球

　   B． 氮氣作汽車安全氣囊打開時的填充氣

　   C． 干冰（固體二氧化碳）制造舞臺云霧繚繞的效果

　   D． 氧氣能幫助燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學變化的是（　�。�

　   A．水力發(fā)電       B．水作冷卻劑

C．水作溶劑          D．電解水獲得氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


閱讀下列材料，并回答有關問題：

材料1．臭氧是淡藍色氣體．大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．

材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．

（1）請總結出臭氧的有關知識：

①物理性質(zhì)：　　；

②化學性質(zhì)：　　；

③用途：　；

（2）請從分子構成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：　；

（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式：　　；

（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利也有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利與弊：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是

A．石墨棒作干電池電極          B．天然氣用作燃料

C．干冰用于人工降雨            D．活性炭用于吸附冰箱中的異味

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


鹽酸是　　氣體的水溶液，有　氣味，易　　能在空氣中遇　　而形成　　．濃鹽酸在空氣中會產(chǎn)生酸霧，原因是　　．鹽酸中滴入紫色石蕊試液時顯　　色，滴入無色酚酞時顯　無　色；氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊試液時顯　　色，滴入無色酚酞時顯　　色．

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科目：初中化學 來源： 題型：


學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留的廢液．小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【做出猜想】小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2．

你認為還可能含有的溶質(zhì)是　　（填化學式）．

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．

【實驗與結論】

①小紅取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結果兩試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的．

②你認為小紅的實驗　　（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是　　．

③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是　，實驗中可以看到的現(xiàn)象是　　．

【拓展與應用】

①若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的　　，反應完成后過濾．

②通過以上探究，你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是　　（寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


制取氣體是重要的化學實驗活動．

（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有　　（填序號），確定收集裝置需要考慮的因素是　　（填序號）．

①反應物的狀態(tài)     ②反應的條件    ③氣體的密度    ④氣體的溶解性

（2）有下列裝置：

①B中用于添加液體的儀器的名稱是　　．

②實驗室制取氧氣和二氧化碳都可能用到的裝置是　　（填序號）．

（3）小希提出用牙膏（含碳酸鈣）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，其反應的化學方程式為　　．

①為了完成該實驗并進一步測定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，她選擇了C裝置，實驗時將W克牙膏樣品放入錐形瓶中，滴加稀鹽酸前稱得裝置的總質(zhì)量為M克（假設牙膏的其它成分不與鹽酸反應），滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡后稱得裝置的總質(zhì)量為N克，則生成二氧化碳的質(zhì)量為　　，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為　　%（用含W、M和N的代數(shù)式表示）．

②此實驗過程中導致測定結果偏大的因素有　　（填序號）．

a．緩慢地逐滴滴加鹽酸        b．滴加稀鹽酸前天平指針偏左就開始稱量

c．滴加稀鹽酸不足量          d．二氧化碳逸出時帶出了水蒸氣．

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