下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.①向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳

B.②充分加熱一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物

C.③一定質(zhì)量的木炭在密閉容器內(nèi)燃燒

D.④將水通電電解一段時(shí)間

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省名校調(diào)研卷系列（市命題七十七）2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________(填“軟水”或“硬水”);生活中降低水的硬度常用的方法是________。

（2）在凈水過(guò)程中加明礬的作用是_______________；

（3）節(jié)約用水也是保護(hù)水資源的一種方法，請(qǐng)你寫出節(jié)約用水的一種方法________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年四川省樂山市沙灣區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常 生活中有著廣泛應(yīng)用。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：

（1）鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用，在表面形成了致密的保護(hù)膜，這種保護(hù)膜的化學(xué)成分用化學(xué)式表示為 。

（2）回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費(fèi)和不同程度的環(huán)境污染的方法之一。某化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程與部分操作如下：

（注：步驟①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸）

①黑色固體A的化學(xué)式是 ；

②寫出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

③通常在步驟③必須加入略過(guò)量的“鐵屑”，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年四川省樂山市沙灣區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（ ）

A. 氮?dú)?#xa0;B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是通過(guò)紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，紅磷燃燒產(chǎn)生大量_______，放出大量熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_________；實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______________（選填“有”或“沒有”）影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

超氧化鉀(KO2)常備于急救器和消防隊(duì)員背包中，能迅速與水反應(yīng)放出氧氣：2KO2+2H2O===2KOH+X+O2↑，關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A. X的化學(xué)式為H2O2 B. 反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)發(fā)生變化 D. 反應(yīng)前后物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是

A.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑

B.氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐

C.氯氣和二氧化碳都是無(wú)色氣體，可用燃著的木條區(qū)分二者

D.稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省肥城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)式“CO2”的說(shuō)法不正確的是

A.一個(gè)二氧化碳分子

B.二氧化碳這種物質(zhì)

C.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的

D.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

某化學(xué)反應(yīng)“a+b→c+d”的微觀示意圖見下表，回答有關(guān)問題:

（1）該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:一氧化碳分子和一氧化氮分子被破壞成碳原子、氧原子、氮原子，這些原子又重新組合成_____；

（2）生成的c、d兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____；

（3）生成的c、d兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_____。

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