物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,選用符合要求的物質(zhì)的字母填空
A.氯化鈉   B.干冰   C.氧氣    D.氮?dú)?nbsp;   E.石墨
(1)常用作電池電極的是:
 
;      (2)常用作食品保護(hù)氣的是:
 

(3)常用作廚房調(diào)味劑的是:
 
;      (4)常用作人工降雨的是:
 
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,常見氣體的用途,二氧化碳的用途,氯化鈉與粗鹽提純
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,石墨具有良好的導(dǎo)電性,常用作電池電極;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作食品保護(hù)氣;氯化鈉具有咸味,常用作廚房調(diào)味劑;干冰升華吸熱,常用作人工降雨.
解答:解:(1)石墨具有良好的導(dǎo)電性,常用作電池電極;故填:E;
(2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作食品保護(hù)氣;故填:D;
(3)氯化鈉具有咸味,常用作廚房調(diào)味劑;故填:A;
(4)干冰升華吸熱,常用作人工降雨.故填:B.
點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一樣品,經(jīng)分析含氫氧化鈉72%、碳酸鈉10.6%、水17.4%.向該樣品中加入100g7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)得中性溶液,蒸干該溶液得固體質(zhì)量為(  )
A、58.5gB、11.7g
C、10gD、5.85g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)下圖中的物質(zhì)均含有碳單質(zhì),請?jiān)诒碇刑顚戇@些碳單質(zhì)的名稱或化學(xué)式.
名稱:
 
名稱:
 
化學(xué)式:
 
(2)在防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的
 
性;我國古代的一些水墨書畫作品,可長久保存而不變色的原因是
 

(3)觀察下圖所示的實(shí)驗(yàn).

①如圖A,當(dāng)將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 

②如圖B,當(dāng)將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是,一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時(shí)正確的逃生的方法有(填序號)
 

A.打開窗戶跳出                          B.成站立姿勢跑出
C.用濕毛巾捂住鼻子                      D.沿墻角伏低身子迅速爬向門外.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將120g石灰石放入盛有200g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反映(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為276g,求原石灰石的純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器b的名稱
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)①實(shí)驗(yàn)室制取CO2所用的藥品是
 
 
;
(4)裝置B中長頸漏斗的作用是
 
,漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是
 
;
(5)裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
 

(6)裝置D中導(dǎo)管伸入到瓶底的原因是
 
;
(7)若用圖2所示裝置采用“排空氣法”收集二氧化碳,請將圖中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶瓶口敞開的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,他認(rèn)為該溶液可能變質(zhì)了,為了檢驗(yàn)它的變質(zhì)情況,取該氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合反應(yīng),三次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下:
第一次 第二次 第三次
取氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g 10 20 10
取氯化鋇溶液質(zhì)量/g 15 15 20
反應(yīng)后過濾,得干燥固體質(zhì)量/g 2.5 4.0 2.5
請分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)第三次所得溶液中含有的溶質(zhì)是:
 
;
(2)樣品氫氧化鈉溶液中所含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;(結(jié)果準(zhǔn)確0.1%)
(3)求所用的氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(具體計(jì)算過程,結(jié)果準(zhǔn)確0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位.工業(yè)上用甲和乙合成丙.甲、乙、丙的微觀示意圖見下表.
物質(zhì)表示氮原子
表示氫原子
微觀示意圖
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)
 
構(gòu)成的;
(2)甲、乙、丙中屬于單質(zhì)的是(填序號)
 
;
(3)丙物質(zhì)的化學(xué)符號是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求從氫氧化鐵、氧化鈣、氯化銨、氮?dú)、氫氣、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)可做食品防腐劑的單質(zhì)
 
;       (2)可用作化肥的鹽
 
;
(3)可改良酸性土壤的氧化物
 
;       (4)一種難溶性的堿
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽消毒液
產(chǎn)品
樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過碳酸鈉消毒
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?div id="kajx3zb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能.
(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
 
(填字母序號)
a.鐵銹     b.油漬     c.水垢
(3)若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng).圖中a微粒的化學(xué)式為
 

(4)“污漬爆炸鹽”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2.若將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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