要證明植物的光合作用需要二氧化碳,可利用如圖所示的甲
(玻璃缸中盛NaOH溶液)、乙(玻璃缸中盛清水)兩個裝置,將這兩個裝置同時放在黑暗一晝夜,然后一起放到陽光下,幾小時后,檢驗甲裝置中植物的葉片沒有新的淀粉生成,而乙裝置中植物的葉片有新的淀粉生成.問:(1)
要檢驗葉片中的成分是淀粉,其可行方案為:______________.(2)
乙在陽光下發(fā)生反應的方程式為:_________________________.發(fā)生這個反應表明植物進行了__________作用.(3)
植物在黑暗處一晝夜發(fā)生了_______作用,該反應放出______氣體,反應的方程式為:___________________________________.(4)
甲裝置中為何沒有新的淀粉產(chǎn)生?其原因及有關反應的方程式為:__________________________________________________.(5)
說明植物進行光合作用必需的條件是:____________.
(1) 在葉片上滴上碘酒,如果變藍則證明含有淀粉(2) ;光合(3) 呼吸;二氧化碳;(4) 因為甲裝置中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收,沒有二氧化碳植物無法進行光合作用就沒有新的淀粉產(chǎn)生.(5) 陽光和二氧化碳等因素. |
本題考查的是植物的光合作用和呼吸作用以及淀粉的檢驗.植物的光合作用和呼吸作用是同時進行的,在光線較強的情況下光合作用大于呼吸作用.將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣.最終以淀粉保存于葉片內(nèi);當光線較弱則呼吸作用大于光合作用.消耗葡萄糖和氧氣釋放能量產(chǎn)生二氧化碳和水.淀粉的檢驗要用碘酒或是碘水,變藍則是淀粉. |
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
二氧化碳的性質(zhì) | 二氧化碳的用途 |
干冰升華時可吸收大量熱 干冰升華時可吸收大量熱 |
“干冰”人工降雨 |
二氧化碳與水反應生成碳酸 二氧化碳與水反應生成碳酸 |
二氧化碳用于制作碳酸飲料 |
二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣的密度大 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣的密度大 |
二氧化碳用于滅火 |
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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:059
圖中幾種常見的實驗裝置示意圖,請據(jù)圖填空:
(1)
寫出圖中標有序號的儀器名稱:①________,②________.(2)
用A裝置制取氣體的反應物是________態(tài);B圖實驗操作的名稱是________;C圖實驗操作的名稱是________;D裝置適合收集________的氣體.
(3)
小明同學參加研究性小組學習,進行下列探究:①選擇實驗室制取氧氣的反應物時,首先應該考慮從含
__________的物質(zhì)中選。②小明通過查閱資料知道除了過氧化氫溶液可以制取氧氣以外,氧化汞固體加熱、電解水、植物光合作用都能得到氧氣,請你說出實驗室中不用以上物質(zhì)制取氧氣的兩條理由
_________________、_______________.③小明在老師的指導下對某液態(tài)有機物進行了研究:點燃有機物后,在火焰上方罩一個干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;在燒杯內(nèi)抹少量石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁;對有機物的組成的認識是
_________________;如果要證明有機物中可能含有的元素,你認為除了知道生成水和二氧化碳的質(zhì)量外,還必須知道_________________________________的質(zhì)量.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058
要證明植物的光合作用需要二氧化碳,可利用如圖所示的甲
(玻璃缸中盛NaOH溶液)、乙(玻璃缸中盛清水)兩個裝置,將這兩個裝置同時放在黑暗一晝夜,然后一起放到陽光下,幾小時后,檢驗甲裝置中植物的葉片沒有新的淀粉生成,而乙裝置中植物的葉片有新的淀粉生成.問:(1)
要檢驗葉片中的成分是淀粉,其可行方案為:______________.(2)
乙在陽光下發(fā)生反應的方程式為:_________________________.發(fā)生這個反應表明植物進行了__________作用.(3)
植物在黑暗處一晝夜發(fā)生了_______作用,該反應放出______氣體,反應的方程式為:___________________________________.(4)
甲裝置中為何沒有新的淀粉產(chǎn)生?其原因及有關反應的方程式為:__________________________________________________.(5)
說明植物進行光合作用必需的條件是:____________.查看答案和解析>>
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