(2007?福建)如圖是實驗室制取某些氣體的裝置,據(jù)圖回答有關問題.

(1)裝置B能用于制
O2
O2
 和
H2(或O2CO2或H2CO2
H2(或O2CO2或H2CO2
氣體,其反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
 (寫一個).
(2)氨氣的密度比空氣的小,易溶于水.實驗室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合加熱制得.制氨氣的發(fā)生裝置可選用
A
A
 (填標號,下同),收集裝置可選用
E
E

(3)收集CO2氣體時,選用D裝置而不用E裝置的理由是
CO2的密度比空氣的大
CO2的密度比空氣的大

(4)實驗室檢驗CO2氣體的方法是把CO2氣體通入澄清石灰水中,請寫出有關反應的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
分析:(1)裝置B適用于固體和液體反應不需加熱制取氣體,并結合實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的方法分析解答,并據(jù)反應原理書寫方程式;
(2)據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氨氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)CO2能用D裝置收集是因為其密度比空氣大;
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應原理書寫方程式.
解答:解:(1)實驗室用二氧化錳催化雙氧水B制取氧氣,利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,鋅和稀硫酸反應制取氫氣,均屬于固液在常溫下反應制取氣體,可方程式分別是:2 H2O2
 MnO2 
.
 
12H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,三個任選一個即可;
(2)用氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣的密度比空氣的小,易溶于水,故只能用向下排空氣法收集;
(3)CO2能用D裝置收集是因為其密度比空氣大;
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:(1)O2;H2(或O2  CO2或H2  CO2);  2 H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑);
(2)A; E;
(3)CO2的密度比空氣的大;
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點評:常見氣體的發(fā)生和收集裝置的選取方法和實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的方法同學們要準確掌握,并能結合題意依據(jù)相關知識分析解答.
練習冊系列答案
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C
C
,二氧化錳
MnO2
MnO2

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銅、鋅
銅、鋅

(3)氯化銨(NH4Cl)不僅可用在干電池中,也是一種常見的氮 肥,其中氮元素的質量分數(shù)是
26.2%
26.2%
%(保留一位小數(shù)).

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根據(jù)質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,汽油中有碳元素,而水中沒有碳元素
根據(jù)質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,汽油中有碳元素,而水中沒有碳元素

 (2)在A、B兩個均盛有20mL蒸餾水的小燒杯中,分別滴入酚酞溶液3滴;另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水(氨水呈堿性).用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖).幾分鐘后,觀察到的現(xiàn)象是:燒杯A
溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色
,燒杯B
溶液仍為無色
溶液仍為無色
.上述現(xiàn)象說明了什么?(從分子的角度回答)
燒杯C中的氨分子運動到燒杯A中
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[提出問題]過氧化鈉與水反應生成了什么物質?脫脂棉為什么會劇烈燃燒?
[猜    想]
①過氧化鈉與水反應產(chǎn)物之一是O2
②過氧化鈉與水反應可能有熱量放出.
[實驗探究]他們設計裝置如圖,小明打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產(chǎn)生.請你與小明一起繼續(xù)探究,并填寫下表:
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結論
把帶火星的木條放在P處
把帶火星的木條放在P處
木條復燃
木條復燃
過氧化鈉與水反應,有O2生成
用手觸摸試管外壁
用手觸摸試管外壁
手感覺發(fā)燙
手感覺發(fā)燙
過氧化鈉與水反應,有熱量放出
實驗結束,小明和同學們又提出新的問題:反應還有什么物質生成?
小明取上述反應后所得的溶液于試管中,滴入酚酞試液,溶液顏色由無色變紅色,說明反應后生成的另一種物質是
氫氧化鈉
氫氧化鈉

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