實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
請根據(jù)以上信息計(jì)算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
80%
【解析】
試題分析:首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律,計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量=100g+25g-116.2g=8.8g,然后根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,最后用碳酸鈣的質(zhì)量除以樣品的質(zhì)量。具體步驟如下:
【解析】
設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為X
根據(jù)題意知,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=100g+25g-116.2g=8.8g
CaCO3+ 2 HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O
100 44
X 8.8g
100/44=X/8.8g X=20g
所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20g/25g*100%=80%
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。
考點(diǎn): 利用化學(xué)方程式的計(jì)算。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市長寧區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某補(bǔ)鈣劑中的“鈣”一般是指
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:
(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是___________________________。
(2)通過B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的_________________不同,其性質(zhì)也存在差異。
(3)實(shí)驗(yàn)C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件 。
(4)請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法你認(rèn)為正確的是
A.原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
B.在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時發(fā)生改變的只是原子核外的電子
D.化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物品中,屬于有機(jī)合成材料的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市初三上學(xué)期基礎(chǔ)學(xué)科競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖中A、B、C、D、E、F是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中六種粒子屬于_______種元素的粒子;寫出微粒符號:A B
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號);
(3)F中x=________;
(4)C與E形成化合物的化學(xué)式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市初三上學(xué)期基礎(chǔ)學(xué)科競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2 點(diǎn)燃 2CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為
A.C2H4 B.CH3OH C.C2H5OH D.C2H6
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究二氧化錳是否對氯酸鉀的分解起了催化作用,經(jīng)查閱資料得知:氯酸鉀的熔點(diǎn)為356℃,加熱到400℃可觀察到緩慢放出氣泡。實(shí)驗(yàn)儀器如下:
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下,請你補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 加熱時間(分鐘) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1.將二氧化錳單獨(dú)放入試管中加熱,將帶火星的木條放在試管口 | 10 | 木條無變化 |
2.將氯酸鉀單獨(dú)放入試管中加熱,將帶火星的木條放在試管口 | 5 | 木條復(fù)燃 |
3.將 (1) ,將帶火星的木條放在試管口 | 1 | 木條復(fù)燃 |
②該實(shí)驗(yàn)方法稱為 (2) ,第二步實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選用裝置乙加熱,你認(rèn)為是否正確?理由是 (3) 。
③寫出第三步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 (4) 。
④圖“丙”中除導(dǎo)管外,另兩個玻璃儀器的名稱為(5) 、(6) ;若用裝置“丁”收集氧氣,則導(dǎo)出氣體的導(dǎo)管口是(7) (填寫編號“a”或“b”)。
⑤實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用雙氧水作為原料,比較用氯酸鉀為原料的制取方法,用雙氧水作原料的方案突出的優(yōu)點(diǎn)是(8) (填寫選項(xiàng)編號)
A.不需要加熱,操作簡單
B.通過分液漏斗加液,有利于連續(xù)操作
C.節(jié)約藥品
D.可以使用啟普發(fā)生器,使制取更方便
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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